افزایش علاقه‌مندی معلمان عامل رشد علمی مدارس است

  صبح ساحل ، اجتماعی - معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش‌ و پرورش هرمزگان گفت: برای ارتقای جایگاه علمی استان و بهبود کیفیت آموزش نیازمند برنامه‌ریزی و ایجاد انگیزه در معلمان و دانش‌آموزان هستیم.به گزارش فارس، موسی دادی‌زاده در نشست مدیران و معاونان آموزشی مدارس بندر خمیر اظهار داشت: فراهم کردن بینش و تفکر مثبت برای حضور معلم در کلاس یکی از مؤلفه‌های موفقیت در امر آموزش به حساب می‌آید.وی کارآمدی فرآیند تعلیم و تربیت را نیازمند به‌روز بودن معلم، علاقه دانش‌آموز و کیفیت‌بخشی تدریس عنوان کرد و افزود: هرمزگان نیازمند جایگاه بهتری در زمینه رشد آموزشی است و باید با برنامه‌ریزی بهتر بستر ورود به تحصیلات عالی را در دانشگاه‌های معتبر برای دانش‌آموزان فراهم کنیم.معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش هرمزگان همچنین خاطرنشان کرد: ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان باید با آموزش همراه باشد و با مدیریت مناسب زمینه لازم برای رقابت تحصیلی در بین دانش‌آموزان به وجود آید.دادی‌زاده با اشاره به اینکه در زمینه توازن بین ‌رشته‌ای، هنوز با وضعیت متعارف فاصله زیادی داریم، گفت: با توجه به وضعیت استان نیازمند تحصیل دانش‌آموزان بیشتری در رشته‌های پایه هستیم و مدیران باید با درایت در زمینه هدایت تحصیلی و توازن رشته‌ها فعالیت کنند.وی استفاده از ظرفیت‌های موجود و تعیین هدف و برنامه‌ریزی را عامل بهبود کمیت و کیفیت آموزش ‌و پرورش منطقه دانست و تصریح کرد: راه‌اندازی مجمع خیّران علمی، بهره‌گیری از مشاوران، اجرای طرح معلم‌یار و استفاده از فرهنگیان مجرب می‌تواند کمک مناسبی برای برون‌رفت از وضعیت فعلی و رشد بیشتر باشد.به گفته این مقام مسئول مدارس در ایام امتحانات دی‌ماه نباید تعطیل شوند و با توجه به فرصت اندک سال تحصیلی فرآیند آموزش باید با جدیت دنبال شود.مدیر آموزش ‌و پرورش بندر خمیر نیز در این نشست با اعلام اینکه اولویت اصلی در مجموعه آموزش ‌و پرورش تربیت نیروهای شایسته و پرورش استعدادهای دانش‌آموزان است، گفت: آموزش‌ و پرورش جایگاه عقلانیت و تدبیر است و تمامی مسائلی که منجر به رشد دانش‌آموزان و کسب موفقیت آنان در عرصه‌های اجتماعی می‌شود مورد حمایت قرار می‌گیرد.ناصر عسکری‌زاده امتحانات را عامل ارزیابی دانش‌آموز، خانواده‌ها و معلمان توصیف و خاطرنشان کرد: تمهیدات لازم برای برگزاری امتحانات دی‌ماه در مدارس این شهرستان اندیشیده شده است و مدیران باید بر اساس دستورالعمل‌های دریافتی اقدام به برگزاری امتحانات کنند.پرسش و پاسخ مدیران در خصوص ارتقای جایگاه آموزشی و بررسی میانگین نمرات به ‌صورت درس به درس و مقایسه با سال گذشته از دیگر برنامه‌های این هم‌اندیشی بود.