مرداد
1405
اجتماعی
بارها شنیدهایم که نوجوانان و حتی بزرگسالان میگویند: «نمیدونم دقیقاً چی میخوام»، «نمیدونم از کجا شروع کنم» یا «حسش نیست!»
در بسیاری از این مواقع، مشکل نه در تنبلی یا بیانگیزگی، بلکه در نداشتن مهارت هدفگذاری است.
تابستان، با داشتن زمان آزاد، آزادی در انتخاب فعالیتها و فاصله از فضای رقابتی مدرسه، بهترین فرصت برای آموزش «هدفگذاری شخصی» به فرزند است؛ آن هم نه با شعار، بلکه با تمرین عملی و روشهای کوچینگ.
چرا هدفگذاری را باید از همین حالا یاد داد؟
هدف داشتن، باعث:
•افزایش انگیزه درونی،
•رشد خودشناسی،
•تمرکز ذهن روی آینده،
•کاهش احساس بیهودگی و پوچی در روزهای تعطیل،
•و رشد مسئولیتپذیری میشود.
در واقع، نوجوانی که بلد است هدفگذاری کند، میتواند احساسات خود را هدایت کند، بهتر تصمیم بگیرد و در برابر چالشها تابآوری بیشتری داشته باشد.
هدفگذاری یعنی چه؟ نگاهی به مدل کوچینگ
در کوچینگ حرفهای، هدفگذاری با مدلهایی مثل SMART انجام میشود:
•S: مشخص (Specific) - دقیق و روشن
•M: قابل اندازهگیری (Measurable) - قابل پیگیری و سنجش
•A: دستیافتنی (Achievable) - نه خیالی، نه خیلی ساده
•R: مرتبط (Relevant) - همراستا با ارزشها و علایق فرد
•T: زماندار (Time-bound) - با زمان شروع و پایان مشخص
برای فرزند شما، استفاده از این مدل میتواند بازیگونه، جذاب و عمیق باشد. کافی است اصولش را به زبان ساده منتقل کنید.
چگونه هدفگذاری را در تابستان به فرزند آموزش دهیم؟
۱. دفترچه هدفهای تابستانی درست کنید
با یک جلد رنگی و برچسبهای جذاب، فضایی مخصوص هدفنویسی ایجاد کنید. فرزند بنویسد:
«دوست دارم در تابستان این کارها را انجام بدهم...»
سپس با هم بررسی کنید کدام اهداف SMART هستند.
۲. هدفهای کوچک هفتگی تعریف کنید
مثلاً:
•هفته اول: هر روز یک صفحه کتاب بخوانم.
•هفته دوم: دو بار در هفته آشپزی کنم.
•هفته سوم: ویدیویی برای معرفی یک بازی بسازم.
-با این روش، «هدفگذاری» به شکل عملی تمرین میشود، نه تئوری.
۳. پیگیری پیشرفت با حس خوب، نه نمره
در پایان هفته، با یک فنجان چای یا بستنی، بنشینید و درباره اهداف حرف بزنید:
•چی خوب پیش رفت؟
•کجاها جا برای بهتر شدن بود؟
•برای هفته بعد چه تغییری میخواهی بدهی؟
۴. تشویق موفقیت، حتی کوچک
برای رسیدن به هر هدف، یک پاداش کوچک یا نماد تقدیر در نظر بگیرید: نشان، استیکر، نوبت انتخاب فیلم یا حتی فقط تشویق شفاهی.
این کار انگیزه را تقویت میکند و احساس ارزشمندی میدهد.
۵. والدین هم هدفگذاری کنند
اگر فرزند ببیند شما هم اهدافی برای تابستان دارید - مثلاً روزانه نیم ساعت پیادهروی، یا مطالعه هفتگی - الگوبرداری اتفاق میافتد.
تأثیر آموزش غیرمستقیم، چند برابر آموزش مستقیم است.
جمعبندی: هدف داشتن، یعنی روشن شدن چراغ مسیر ذهن
فرزندانی که یاد میگیرند برای خودشان هدف تعریف کنند و آن را دنبال کنند، به تدریج یاد میگیرند برای زندگیشان تصمیم بگیرند.
در دنیای پر از انتخاب و حواسپرتی، مهارت هدفگذاری، یک قطبنماست و تابستان، بهترین زمان برای تمرین استفاده از آن.
به این مطلب امتیاز دهید:
تبلیغات متنی
جدیدترین اخبار
ثبت ملی «مُغ و مُشتا»؛ گامی برای معرفی فرهنگ نخلمحور میناب
برگزاری آزمون دستیاری پزشکی در هرمزگان
کبدی و والیبال ایران حریفان خود در بازیهای آسیایی را شناختند
به نظر میرسد ایران آماده توافق نیست!
خسارت ۲۲۰ میلیارد تومانی به انبارهای تعاون روستایی هرمزگان
پرداخت ۷۸۵ میلیارد تومان به مادران مشمول کارت «امید مهر»
تصادف با شتر، جان ۴ نفر را در شرق هرمزگان گرفت
پایان کار نمایندگان ایران در تفنگ سه وضعیت بانوان
واترپلو ایران رقبای خود در ناگویا را شناخت
اخراج کارمندان بخش هوش مصنوعی عمومی آمازون
دستگیری سه شکارچی متخلف در بندرعباس
حمله دشمن آمریکایی به شناورهای امداد و نجات در هرمزگان
حریفان تیم فوتبال امید در بازی های آسیایی مشخص شدند
حریفان هندبال ایران در بازیهای آسیایی اعلام شدند
محورهای رایزنی میان لاوروف و روبیو
اخبار مرتبط
ثبت ملی «مُغ و مُشتا»؛ گامی برای معرفی فرهنگ نخلمحور میناب
برگزاری آزمون دستیاری پزشکی در هرمزگان
پرداخت ۷۸۵ میلیارد تومان به مادران مشمول کارت «امید مهر»
بخشدار ویژه خارگ: هیچگونه انفجار یا آتشسوزی در جزیره رخ نداده است
خسارت ۵۰ میلیارد تومانی دشمن به آبشیرینکن جاسک؛ عملیات ترمیم ۴۸ ساعته پایان یافت