اوقات فراغت،فرصتي براي مهارت آموزي

صبح ساحل ، اجتماعی - وقتي به پايان ارديبهشت و نيمه خرداد مي رسيم، آهنگ تعطيلي مدارس به صدا درمي آيد تا سکوتي چندماهه، همنشين مدارس شود. پايان امتحانات مدارس يعني آغاز فصلي تازه براي دانش آموزان. فصلي تحت عنوان اوقات فراغت واستراحت. پرکردن اوقات فراغت دانش آموزان در فصل تابستان، گاه به معضلي جدي براي والدين تبديل مي شود. هرسال که مدارس تعطيل مي شود، کودکان، نوجوانان و جوانان در انتظار استفاده از برنامه هاي اوقات فراغت، خود را آماده ديدن و شنيدن برنامه ها مي کنند، تا شايد امسال برنامه هاي مفيد و دلخواهي براي آنان در نظر گرفته شود. هر ساله با آغاز فصل تعطيلي مدارس بحث ها درباره برنامه هاي اوقات فراغت از سوي سازمان هاي مختلف داغ مي شود که البته برخي از آنها اجرايي شده و برخي ديگر نيز به دلايلي همچون کمبود بودجه، به مرحله اجرا درنمي آيد. اگر از اوقات فراغت به خوبي استفاده شود، مي تواند به دوراني اثربخش و نقطه عطفي در زندگي دانش آموزان تبديل شود. اما اين را بايد پذيرفت که اين اتفاق به ندرت پيش مي آيد. تا به امروز خبري در خصوص برنامه هاي اوقات فراغت دانش آموزان استان هرمزگان از سوي مسوولان ومتوليان ذيربط جايي منتشر نشده است و والدين منتظرند تا شايد در روزهاي آينده چنين خبري از زبان مسوول و يا مسوولان شنيده شود. متاسفانه آنچه در برنامه ريزي طرح اوقات فراغت کمتر به آن پرداخته مي شود، اثرات مثبت اين طرح است. بلکه بايد برنامه هايي تدارک ديده شود که به نقطه عطفي در زندگي دانش آموزان تبديل شود، حتي آينده آنها را تحت تاثير قرار دهد. برنامه هاي اوقات فراغت آن قدر نشاط آور و سرگرم کننده وجذاب باشد که دانش آموزان را از کوچه و پس کوچه ها و پرسه زدن هاي بي هدف به سوي خود جلب کند. موضوعي که در تدوين برنامه هاي طرح اوقات فراغت بايد به آن توجه شود. ميزان شهريه هايي است که براي کلاس ها در نظر گرفته مي شود. بسياري از خانواده ها با داشتن چندين فرزند دانش آموز، توانايي پرداخت شهريه هاي سنگين را ندارند. بايد شهريه ها را متناسب با شرايط دانش آموزان در نظر گرفته شود. برخي از دانش آموزان، اوقات فراغت به ويژه تعطيلات تابستان را دوره استراحت مطلق مي دانند آنها اين دوران را زماني براي فرار از فشار مدرسه تلقي مي کنند و فکر مي کنند که بايد به استراحت بپردازند. بايد چاره انديشي شده تا برنامه هايي در نظر گرفته شود که در عين سادگي، باعث رضايت کودکان و نوجوانان شود. چرا که اگر چنين نشود و بسياري از نوجوانان، راهي مناسب براي گذران اوقات فراغت پيدا نکنند، مايه نگراني والدين شده، ممکن است  اوقات فراغتشان را با دست زدن به اعمال نابهنجار و حتي بزهکاري پر کنند. مي طلبد که مسوولان، برنامه اي مناسب براي آينده سازان هرمزگان تدارک ببينند. اين را فراموش نکنيم که اوقات فراغت يکي از شاخص هاي توسعه انساني جوامع است که متاسفانه درجامعه ما به عنوان مشکل به آن نگاه مي شود، در صورتي که اگر همه سازمان ها و نهادهاي ذيربط خود را در اين زمينه مسوول بدانند به طورحتم تا حد زيادي از مشکلات خانواده ها نظير گرايش فرزندان به رفتارهاي پرخطر، هدررفتن ساعات مفيد زندگي و... رفع خواهد شد و آنچه مدنظر خانواده هاست، محقق  خواهد شد.تجربه ثابت کرده است که اگر برنامه هاي طرح اوقات فراغت با موضوع مهارت آموزي عجين شده، نتايج پرباري به همراه داشته است که مي توان به مهمترين دستاورد آن يعني اشتغال اشاره کرد. در حالي که درکشور ما، مهارت آموزي، حلقه مفقوده بازارکار و اشتغال محسوب مي شود مي توان از برنامه هاي طرح اوقات فراغت براي تربيت نسلي با مهارت بالا که آينده بازارکار کشور را تامين مي کند استفاده کرد.