جدید به قدیم
…اشاره به اجرای طرح انجمن خیرین علمی دراین ناحیه آموزشی اظهارداشت: این طرح با همکاری، 200 نفر از همکاران با تجربه با نیت خیر در 3 پایگاه روستایی و 2 پایگاه شهری در قالب 56 واحد آموزشی اجرا شد.محمد قویدل مدیر آموزشوپرورش ناحیه یک بندرعباس گفت:دانشآموز بندرعباسی مدرسه شهید حقانی آموزشوپرورش ناحیه یک بندرعباس توانست جایگاه نخست المپیاد نانو کشور را به دست آورد.وی با اشاره به برگزاری المپیاد نانو در 17 اردیبهشتماه سال جاری گفت: دانشآموز ناحیه یک بندرعباس در حالی به این مقام دست پیدا کرد که بیش از یک هزار و 500 دانشآموز از هرمزگان و همچنین بیش از 30 هزار دانشآموز در سراسر کشور در این المپیاد حضور داشتند.وی بابیان اینکه المپیاد نانو در دو مرحله کتبی و عملی برگزار خواهد شد، خاطرنشان کرد: 34 دانشآموز برتر این مرحله که دانشآموز بندرعباسی نفر اول آنها هست باید در شهریورماه و در استان تهران برای به دست آوردن مدال باهم به رقابت بپردازند.قویدل اضافه کرد: در سال تحصیلی گذشته قریب به 300 دانشآموز متوسطه دوره اول و دوم این ناحیه در 48 درس گروهی نانو که به همت پژوهش سرای دانشآموزی شهید اصغر قاسمی برگزار شد، مشارکت داشتند …
صبح ساحل ، اجتماعی - دانشآموز بندرعباسی مدرسه شهید حقانی آموزشوپرورش ناحیه یک بندرعباس توانست جایگاه نخست المپیاد نانو کشور را به دست آورد.عارف بهمنی شاه عوضی دانشآموز سال چهارم رشته ریاضی مدرسه شهید حقانی آموزشوپرورش ناحیه یک بندرعباس در المپیاد نانو کشور جایگاه نخست را از آن خود کرد.محمد قویدل مدیر آموزشوپرورش ناحیه یک بندرعباس با اشاره به برگزاری المپیاد نانو در 17 اردیبهشتماه سال جاری گفت: دانشآموز ناحیه یک بندرعباس در حالی به این مقام دست پیدا کرد که بیش از یک هزار و 500 دانشآموز از هرمزگان و همچنین بیش از 30 هزار دانشآموز در سراسر کشور در این المپیاد حضور داشتند.وی بابیان اینکه المپیاد نانو در دو مرحله کتبی و عملی برگزار خواهد شد، خاطرنشان کرد: 34 دانشآموز برتر این مرحله که دانشآموز بندرعباسی نفر اول آنها هست باید در شهریورماه و در استان تهران برای به دست آوردن مدال باهم به رقابت بپردازند.قویدل اضافه کرد: در سال تحصیلی گذشته قریب به 300 دانشآموز متوسطه دوره اول و دوم این ناحیه در 48 درس گروهی نانو که به همت پژوهش سرای دانشآموزی شهید اصغر قاسمی برگزار شد، مشارکت داشتند.
صبح ساحل ، اجتماعی - رئیس اداره بهداشت ، بیمه های اجتماعی و درمان کمیته امداد هرمزگان از احداث بیش از 500 چشمه سرویس بهداشتی در مناطق محروم هرمزگان خبر داد . حسین فخاری گفت : در سال 94 تعداد 545 چشمه سرویس بهداشتی در مناطق محروم روستاهای واقع در شهرستان های حاجی آباد ، بندر لنگه ،جاسک ، رودان ، میناب و قشم احداث و بهسازی شده است . وی خاطر نشان کرد : در این مدت مبلغ 7 میلیارد و 875 میلیون ریال از محل درآمد ها ی کمیته امداد از مشارکت مردم و خیران و نیز اعتبارات دولتی این ارگان برای احداث و بهسازی سرویس های بهداشتی هزینه شده است . رئیس اداره بهداشت ، بیمه های اجتماعی و درمان کمیته امداد هرمزگان گفت : 215 میلیون ریال از هزینه های صورت گرفته از محل کمک های مردمی و خیران تامین شده است . وی احداث و بهسازی سرویس های بهداشتی در مناطق محروم را زمینه ساز توسعه و آبادنی و نیز ارتقای کیفیت بهداشت فردی و جمعی در این مناطق می شود . رئیس اداره بهداشت ، بیمه های اجتماعی و درمان کمیته امداد هرمزگان از شرکت 2 هزار و 490 نفر از مددجویان هرمزگانی تحت حمایت کمیته امداد در دوره های آموزش بهداشت و سلامت در سال گذشته خبر داد . حسین…
…فعالیت های ورزشی حوزه معاونت تربیت بدنی وسلامت اداره کل آموزش وپرورش هرمزگان نقش بسزایی درعملکرد مثبت آن داشته است. علیرضا باقری معاون تربیت بدنی وسلامت اداره کل آموزش و پرورش به اتفاق فولادی رئیس اداره تربیت بدنی وسلامت وسالاری مسئول روابط عمومی از روزنامه صبح ساحل بازدید وبا مدیر مسئول، دبیر سرویس ورزشی وخبرنگار وعکاس آن دیدار کرد. وی ضمن بیان فعالیت های این معاونت اظهارداشت: دومین المپیاد ورزشی دانش آموزان درمرحله اول حضور 2 هزار نفر از دانش آموزان در رشته های فوتسال ،هندبال،والیبال،بسکتبال ویژه پسران در مقطع ابتدایی ومتوسطه دوره اول و والیبال، بسکتبال وهندبال برای دختران برگزار شد.باقری بیان کرد: درمرحله استانی نزدیک به چهارهزار نفر دانش آموز از سراسر استان دردومین المپیاد شرکت کردند وبرای اولین بار دررشته فوتسال پسران و والیبال دختران مدرسه قهرمان به مسابقات استانی راه یافت. وی افزود: مدرسه ای که توانست درمسابقات درون مدرسه قهرمان شود. درمسابقات منطقه ای شرکت می کندوبا قهرمانی درمنطقه به عنوان نماینده منطقه درمسابقات استانی شرکت اگر با قهرمانی به پایان برد درمسابقات کشوری و بین المللی نیز ادامه می دهد. باقری از موفقیت تیم های آموزشگاهی استان در سطح کشور خبرداد وگفت: استان هرمزگان در سطح مسابقات آموزشگاه…
…درگذشت؟فوت شد؟به سرای باقی شتافت ...یا هر فعل دیگری که معمولا در پایان چنین جمله هایی می آید و برای همه ما آشناست و البته برای چون منی یکی از دیگری بی خاصیت تر است و بی ارزش تر و البته این نهاد جمله است که فعل را بی خاصیت می کند و گرنه «مرگ چنین خواجه نه کاریست خرد»نهاد این جمله اما عباس سایبانی بود که بر من حق استادی داشت .سال 1367بود و مامحصلان دوم دبیرستان شهید چمران آن روزهای بندرعباس که این روزها شده است دبیرستان آیت الله خامنه ای ،درست جنب مصلایی که آن روزها تازه داشتند می ساختند و هنوز مسازند .اواخر دهه شصت بود و ازدحام جمعیت دانش آموزی وهرکلاس کمتراز 40نفر نبود وگاهی مثل سال اول ما به 60نفر هم می رسید والبته همگی هم دانش آموزان رشته ادبیات و علوم انسانی که رشته های ریاضی و تجربی را فقط دبیرستان ابن سینا داشت که چشم و چراغ اداره آموزش و پرورش بودند و ما به قول پیرمرد که هنگام شوخی به گویش محلی حرف می زد پیزاده بودیم! و چه قدرآن روزها بر عکس امروزها بود که همه دانش آموزان دبیرستانی به رشته ریاضی فیزیک و…
صبح ساحل ، ورزشی - باشگاه البدر بندرکنگ سومین تندیس بهترین مدرسه فوتبال کشور را از آن خود کرد.سرپرست آکادمی باشگاه البدر بندرکنگ گفت : یکی از معیارهای انتخاب مدرسه فوتبال نمونه کشور داشتن امکانات سخت افزاری و نرم افزاری ایده آل است که با یاری مالک ومدیرعامل این باشگاه مدرسه فوتبال البدر دارای دو زمین چمن بسیار عالی ، رختکن، سالن کنفرانس، سالن سمعی بصری، سرویس ایاب ذهاب می باشد. ایرانی سرپرست آکادمی باشگاه البدر بندرکنگ در این خصوص گفت : مدرسه فوتبال البدربندرکنگ در سال ۸۶ تاسیس و تا کنون موفق به دریافت ۳ تندیس مدرسه فوتبال نمونه کشور در سال های ۹۱٬۹۲٬۹۴ شده است.وی ادامه داد :یکی از معیارهای انتخاب مدرسه فوتبال نمونه کشور داشتن امکانات سخت افزاری و نرم افزاری ایده آل است . ایرانی ادامه داد : آکادمی البدر بندرکنگ دارای کادر فنی مجرب شامل ۷ مربی با مدرک مربیگری c,b,a آسیا و مدرک تحصیلی لیسانس و فوق لیسانس و۲ نفر تدارکات و یک نفر پزشکیار می باشد.سرپرست آکادمی باشگاه البدر بندرکنگ معیار بعدی برای دریافت این تندیس را ثبت مشخصات فوتبال آموزان در سامانه ی فدراسیون عنوان کرد و افزود : هم اکنون بیش از ۱۵۰ فوتبال آموز…
…استان هرمزگان نیز هستم و در مقطعی دبیر شورای تشکلها و سمنهای معلولین استان و الان هم عضو کارشناسان حقوقی تدوین و بررسی لایحه حمایت از حقوق معلولین هستم .امیدوارم که این لایحه به زودی به صحن علنی مجلس بیاید و نمایندگان استان هم امیدوارم با وسواس و دقت روی تک تک موارد بحث کنند و نظر دهند و حداقل از نظرات کارشناسی خود معلولین استفاده شود . همچنین من مشاورمدیرکل سازمان بهزیستی در سال ۱۳۹۰ و نخبه معلول کشوری درسالهای83 و 90 بوده ام .مهمترین عوامل موفقیت در کسب و کار خود را تشریح کنید؟مدیریت یک هنربسیارظریف است به ویژه درجاییکه باسلیقه های متعددمشتریان ازیکسو وناشرین وپخش کنندگان کتاب ازسوی دیگر روبرو باشیدو قصدشما ایجاد تعادل وتعامل مثبت باشدکاربسیارسختی است. مدیریت ارتباطات شاید رمز موفقیت ما در کار بوده است . ایجاد مدیریت ارتباطات موثر بین ناشرین یا همان تامین کنندگان کتاب ، مدرسین دانشگاهها وآموزشکده هابه عنوان معرفی کنندگان محصول وکتاب، دانشجویان ودانش آموزان یا همان مشتری وخریدارکتاب ضامن موفقیت مابوده است . آنچه گفته شد حلقه های به هم پیوسته یک زنجیرندکه شکستن یکی اثرمخربی برتمام چرخه میگذارد . نبایدفراموش کردکه درمحیط وفضای رقابتی کسب وکار، مشتری ورضایت آن نقش کلیدی ومهمی درحفظ جایگاه ودرنهایت بقای سازمانها، شرکتهاوبنگاههای اقتصادی دارد …
…حالش خوب نبود و دومین فرزند خود را به دنیا آورده بود به همراه پدرم پیش من آمدند. جرقههای حضور در تئاتر چگونه شکل گرفت؟ زمان بچگی وقتی از پارچین به تهران میآمدیم. البته به دلیل نبود ماشین ماهی یک بار به این شهر میآمدیم. خانواده بیشتر من را به تئاتر میبردند از همان بچگی من به تئاتر علاقمند شدم و در دوران مدرسه نمایشنامه مینوشتم و با دوستانم تئاتر اجرا میکردم تا اینکه من به دانشکده افسری رفتم اما به خاطر اینکه با روحیه من سازگار نبود فرار کردم. پدرم گفت نمیگذارم تو رو به خدمت سربازی ببرند اما برعکس این جمله عمل کرد که به آنها گفته بود حتما من رو به سربازی بفرستند. زمانی که در سال 1336 خدمتم در ارومیه تمام شد مرحوم داییم بهم گفت: «تو که به تئاتر علاقه داری الان ادارهای تاسیس شده به نام هنرهای دراماتیک». به خاطر همین من را به آقای شهابی معرفی کرد و بعد برای تست بازیگری پیش آقای فروغ رفتم ابتدا متنی را از یک کتاب خواندم حتی خط منو امتحان کرد و بعد قبول شدم و به عنوان اولین نفر در اداره تئاتر استخدام شدم. هم دورههای شما در آن زمان چه کسانی بودند…
صبح ساحل ، سیاسی - مدیرکل آموزش وپرورش هرمزگان گفت: در سال تحصیلی جدید (94-95) 30 میلیارد ریال برای سرویس مدرسه های روستایی و سرانه غذایی مدرسه های شبانه روزی اختصاص یافت..علی کرمپور در گفت و گو با ایرنا افزود: 20 میلیارد ریال از این میزان برای سرویس دانش آموزان مدرسه های روستا مرکزی و 10 میلیارد ریال نیز برای تقویت سرانه غذایی مدرسه های شبانه روزی پرداخت می شود.وی بیان داشت: هم اکنون 136 روستا در استان به عنوان روستاهای مرکزی ، دانش آموزان 864 روستا را تحت پوشش تحصیلی دارند که باید در بحث سرویس های رفت و آمد و مدرسه های شبانه روزی مورد حمایت بیشتری باشند.مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان اظهارکرد: این مبلغ با استفاده از ظرفیت منابع استانی و حمایت استانداری و فرمانداری ها تامین می شود.در سال تحصیلی جدید 340 هزار دانش آموز در 15 هزار کلاس درس مشغول به تحصیل شدند که از این تعداد یکهزار و 269 مدرسه در مناطق شهری با جمعیت دانش آموزی 177هزار نفر و دو هزار و 662 مدرسه روستایی با جمعیت 149هزار دانش آموز هستند که 117هزار و 200 نفر آن تنها مربوط به شهرستان بندرعباس است.
…متخصص تغذیه با تأکید بر لزوم توجه والدین نسبت به تغذیه فرزندانشان در مدرسه گفت: مصرف نان لواش به دلیل نداشتن هیچگونه ویتامین و ایجاد چاقی، برای دانش آموزان توصیه نمیشود.دکتر مرتضی صفوی در خصوص اهمیت برنامه غذایی در دانشآموزان اظهار داشت: بیشترین رشد جسمی و ذهنی دانشآموزان در دوران مدرسه شکل گرفته و بهطور کلی میتوان گفت 90 درصد رشد مغزی و 70 درصد رشد قدی دانشآموزان در طی این دوران انجام میگیرد. وی افزود: برای تداوم رشد دانشآموزان، تضمین سلامتی و تحرک و شادابی آنها لازم است، تغذیه این قشر از جامعه مورد توجه قرار گیرد. بر همین اساس باید به گروههای غذایی اصلی در میان دانشآموزان توجه داشت.این متخصص تغذیه ادامه داد: نان و غلات، گوشت، تخممرغ، حبوبات و مغزها، شیر، لبنیات، میوه و سبزیها در گروههای غذایی اصلی دانشآموزان حائز اهمیت است و یک گروه متفرقه شامل قند و چربی که چندان مورد تأکید نیست، نیز مورد توجه قرار دارد.صفوی در رابطه با گروه غذایی نان و غلات بیان داشت: مصرف انواع نانهای مختلف همچون سنگک، تافتون و بربری بهویژه از نوع سبوسدار برای دانشآموزان توصیه میشود. همچنین نان لواش سبوس ندارد و خوردن آن همچون مصرف شکر و قند بوده و فرد…
