جدید به قدیم
به گزارش صبح ساحل، جلسه تخصصی فدراسیون ورزشهای دانشآموزی به منظور بررسی وضعیت کاروان ورزش ایران جهت شرکت در بازیهای جهانی زیر ۱۸ سال ریودوژانیرو، امروز (دوشنبه) به ریاست وزیر ورزش و جوانان در محل این وزارتخانه برگزار شد.بیستمین دوره رقابتهای دانشآموزان زیر ۱۸ سال جهان موسوم به «ژیمنازیا» از ۱۲ تا ۱۷ آذر ماه سال جاری به میزبانی برزیل در شهر ریودوژانیرو برگزار خواهد شد.بر اساس آخرین اعلام کمیته برگزاری این رویداد پیشبینی شده ۲۳۰۰ ورزشکار از ۴۵ کشور در این آوردگاه به میدان بروند. تفاوتی که بازیهای جهانی ۲۰۲۶ با دوره قبل این پیکارها دارد، کاهش تعداد رشتههای مسابقات است. ژیمنازیاد ۲۰۲۴ در حالی با ۲۶ رشته برگزار شد که در دوره پیشرو، مواد برگزاری به ۱۰ رشته کاهش پیدا کرده است. کاراته، جودو، تکواندو، کشتی، والیبال ساحلی، شطرنج، پارادوومیدانی، دوومیدانی، رویینگ و دوچرخهسواری به صورت مجازی، رشتههایی هستند که مسابقات زیر ۱۸ دانش آموزان جهان را در ریودوژانیرو برگزار میکند. با این وجود این امیدواری وجود دارد که نمایندگان دانشآموزی ایران بتوانند در این شرایط هم از فرصت به وجود آمده استفاده کنند و رتبه پنجمی خود را در بازیهای ۲۰۲۴ بحرین ارتقا بدهند.تکواندو، کشتی، جودو و شطرنج رشتههایی هستند که کاروان کشورمان در…
…در این طرح، استانهای مختلف مسئولیت تولید بخشی از محتواها را برعهده گرفتند و پس از نظارت و ارزیابی کیفی، فیلمهای آموزشی در شبکه شاد و بخش «کندو» بارگذاری شد.معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: علاوه بر دسترسی برخط، این محتواها بهصورت آفلاین نیز در قالب فلش و لوح فشرده در اختیار مدیران مدارس قرار گرفت تا حتی در صورت نبود دسترسی به فناوریهای ارتباطی، امکان استفاده از بستههای آموزشی فراهم باشد و جریان آموزش متوقف نشود.وی با اشاره به راهاندازی مدرسه تلویزیونی گفت: مدرسه تلویزیونی از دیماه آغاز به کار کرد و تا پایان سال تحصیلی در دوره ابتدایی، ۹۷۲ جلسه آموزشی تولید و پخش شد. این برنامه با مشارکت معلمان توانمند کشور ابتدا در استان تهران و سپس در استان گلستان اجرا و از طریق شبکه آموزش در اختیار دانشآموزان قرار گرفت.حکیمزاده همچنین از اجرای برنامه «حامی» بهعنوان یکی از برنامههای موفق سال گذشته یاد کرد و گفت: این برنامه از آبانماه آغاز شد و در کنار تولید محتوای آموزشی و مدرسه تلویزیونی، یکی از سه اقدام اصلی وزارت آموزش و پرورش برای آمادگی در شرایط جنگی به شمار میرفت.معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه پس از…
…اظهار کرد: «بر اساس بخشنامههای مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، تمامی آزمونهای دروس غیرنهایی این پایهها به صورت غیرحضوری برگزار خواهد شد.»وی با اشاره به زمانبندی اجرای این فرآیند افزود: «بازه برگزاری ارزشیابیها از ۳۰ خرداد تا ۱۰ تیرماه ۱۴۰۵ تعیین شده است و مدیران مدارس موظف هستند با برنامهریزی مناسب، زمینه برگزاری آزمونها را به گونهای فراهم کنند که پیش از آغاز امتحانات نهایی به پایان برسد.»معاون آموزش متوسطه ادارهکل آموزش و پرورش هرمزگان درباره مسئولیت اجرای این ارزشیابیها گفت: «برنامهریزی، طراحی سؤالات و نظارت بر فرآیند ارزشیابی بر عهده معلم بوده و با نظارت شورای مدرسه و در چارچوب ماده ۹۷ آییننامه اجرایی انجام خواهد شد تا کیفیت و صحت اجرای آزمونها تضمین شود.» همچنین با اشاره به اعتباربخشی نتایج ارزشیابی خاطرنشان کرد: «اعتبار ارزشیابیهای انجامشده بر اساس ماده ۳۶ آییننامه آموزشی دوره دوم متوسطه و مطابق با بخشنامه شماره 1405/5000/46/13389 مورخ ۷ خرداد ۱۴۰۵ تعیین و اعمال خواهد شد.»معاون آموزش متوسطه در پایان از مدیران مدارس خواست ضمن اطلاعرسانی دقیق به دانشآموزان و اولیا، نسبت به اجرای کامل مفاد بخشنامه اهتمام ویژه داشته باشند تا فرآیند ارزشیابی در فضایی منظم، عادلانه و مطابق ضوابط آموزشی برگزار شود.
…نظر میرسند. افراد ترجیح میدهند خلاصه بخوانند، نسخه کوتاه ببینند و نتیجه فوری بگیرند. اما این شتابزدگی هزینههایی دارد. کاهش ظرفیت تمرکز، افت تحمل ابهام و دشواری در یادگیری مفاهیم پیچیده از جمله پیامدهای آن است. جامعهای که به مصرف سریع دانش عادت کند، به تدریج توانایی مواجهه با مسائل پیچیده را از دست میدهد. زیرا بسیاری از مهمترین مسائل انسانی از تربیت فرزند تا فهم سیاست، اقتصاد و روابط اجتماعی با آموزشهای چند دقیقهای قابل حل نیستند.سرمایه فردی یا مسئولیت اجتماعی؟گفتمان رایج توسعه فردی معمولا بر مسئولیت فرد تأکید می کند. اگر شغل مناسبی نداری، مهارت بیاموز. اگر درآمدت کم است، مهارت بیشتری کسب کن. اگر آیندهات مبهم است، دوباره آموزش ببین. این توصیهها تا حدی درستاند اما همه واقعیت را توضیح نمیدهند. بسیاری از مشکلات بازار کار ریشه در ساختارهای اقتصادی و اجتماعی دارند، نه صرفا کمبود مهارت فردی. هنگامی که فرصتهای شغلی محدود میشوند یا کیفیت اشتغال کاهش مییابد، نمیتوان همه مسئولیت را بر دوش افراد گذاشت. تمرکز افراطی بر مهارتآموزی گاه باعث میشود مسائل ساختاری پنهان بمانند. در چنین شرایطی افراد تصور میکنند اگر موفق نشدهاند، حتما به اندازه کافی تلاش نکردهاند. این نگاه میتواند احساس شکست، فرسودگی و خودسرزنشگری را افزایش دهد. واقعیت…
…مسیر دیگری را رقم زد. ایران، نه تنها باقی ماند، بلکه در بزنگاههای حساس، نشان داد که هیچ ارادهای قادر نیست ملتی ریشهدار را از صحنه تاریخ حذف کند. اکنون اما، آنچه بیش از هر چیز اهمیت دارد، نه گذشته، بلکه آینده است. اگر دیپلماسی و میدان توانستهاند روزنهای برای کاهش تنشها و شکلگیری توافقها بگشاید، انتظار طبیعی ملت، تبدیل این دستاوردها به بهبود ملموس در زندگی روزمره است. در سفره مردم، در اشتغال جوانان، در ثبات اقتصادی و در امیدی که باید دوباره در جامعه جان بگیرد. امروز بیش از هر زمان، مسئولیت سنگین بر دوش حاکمیت و ساختارهای تصمیمگیر قرار دارد. مسئولیتی که معیار آن نه در شعار، بلکه در عمل سنجیده میشود. مردمی که در سختترین شرایط در کنار کشور ایستادند، شایسته آن هستند که ثمره این ایستادگی را در رفاه، عدالت و فرصتهای برابر ببینند. تاریخ بارها نشان داده است که قدرت واقعی، نه در تهدید، بلکه در اعتماد مردم نهفته است. هیچ سرمایهای پایدارتر از این اعتماد نیست. سرمایهای که تنها با صداقت، کار جهادی، تدبیر اقتصادی و پاسخگویی مستمر حفظ میشود. امروز، اگر فصلی تازه در روابط و دیپلماسی گشوده شده، باید فصل تازهای نیز در مدیریت داخلی آغاز شود. فصلی که عنوان آن…
…از مسئولیت اجتماعی برسد که از طریق خیرین و عواملی که به عنوان هیئت امنای مدرسه هستند در جهت حل مشکلات آن خانواده و دانشآموز کمک کنند نه اینکه همه نگاهها به این باشد که پولی از اولیاء گرفته شود و با آن پول بخشی از جریان تربیت و آموزش در آن مدرسه مدیریت شود.محمودزاده اظهار کرد: شیوه مدیریت به روش هیئت امنایی در خود سند تحول بنیادین وجود دارد، کلیات آن مصوب شده است منتظر برخی از این نگرانیها و مشکلاتی هستیم که در آیین نامههای قبلی بود. به نظرم امسال این آیین نامه به استانها ابلاغ میشود و مدارس دولتی از ظرفیت هیئت امنایی برای اداره مدارسشان استفاده کنند.کدام دانشآموزان مشمول تحصیل در مدارس مجازی میشوند؟وی در خصوص مدارس آموزش از راه دور نیز گفت: یکی از برنامههای سازمان در این حوزه تبدیل ۴ نوع مدرسه بزرگسال به یک مدرسه مجازی است یعنی دنبال این هستیم که آموزش از راه دور، مدرسه غیردولتی بزرگسال، مدرسه دولتی بزرگسال و همچنین ایثارگران در قالب کاهش تنوع مدارس به مدرسه مجازی تبدیل شوند.وی به افراد تحت پوشش مدارس مجازی اشاره کرد و افزود: این مدارس، بزرگسالان را تحت پوشش قرار خواهد داد که شامل دانش آموزانی است…
به گزارش صبح ساحل، محمدرضا ظفرقندی با بیان اینکه امروز در کشور ما برگی از تاریخ ثبت شد و ورق خورد که نه تنها در تاریخ ایران بلکه در تاریخ جهان ماندگار است، تصریح کرد: افرادی که جنگ هشتساله، ۱۲ روزه و ۴۰ روزه را دیدند، میدانند اتفاقی که امروز در ایران و جهان افتاد حملهای بود که آمریکا و اسرائیل در حین مذاکره، ناجوانمردانه انجام دادند و بدون رعایت هیچ اصول جنگی و اخلاقی بود.وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی تصریح کرد: دانش آموزان شهید در جنگ تحمیلی سوم، پیام مظلومیت جنگ در کشور ما بودند. در جنگ هشتساله نیز همین بود و پیام ایثار را مکرر میدیدیم. شهید طهرانچی پیام دانش و شهادت در راه علم دارد. خیلیها تصور نمیکردند آمریکا و اسرائیل با برنامه براندازی تجاوز نظامی رخ دهند، و امروز به اینجا برسند که واقعیت، قابل مقایسه با برنامه آنها نیست. چه کسانی این امر را رقم زدند؟ تعامل علم و ایثار این امر را رقم زد.ظفرقندی با بیان اینکه موشکهای ما با جهاد علمی ساخته شدهاند، توضیح داد: در جنگ ۱۲ روزه پیشرفتهایی داشتیم که برای دشمن قابل باور نبود. جبران صنایع بمبارانشده ما از دانشگاه خارج میشود. علم یعنی قدرت و تا…
…فرهنگی در دوران جنگ، تصریح کرد: ماموریت اصلی ما در این ایام، پشتیبانی از «میدان» و «خیابان» بود لذا فعالیتهای پرورشی را در پنج عرصه و هشت محور، از جمله روایتگری جنگ و تبیین سیره رهبر معظم انقلاب، متمرکز کردیم تا هر کلاس درس به یک پایگاه فرهنگی برای بصیرتافزایی و آگاهیبخشی به دانشآموزان تبدیل شود.وی با اشاره به شهادت مظلومانه رهبر معظم انقلاب (قائد شهید امت)، از تغییر در تقویم امتحانات نهایی خبر داد و گفت: با توجه به برگزاری مراسم تشییع و وداع با پیکر مطهر ایشان و ضرورت فراهمسازی زمینه حضور گسترده دانشآموزان، معلمان و خانوادهها در این آیین ملی، امتحانات نهایی با یک هفته تاخیر، از ۲۱ خردادماه آغاز خواهد شد.وی با تاکید بر اینکه دولت تا پای جان برای استمرار خدمترسانی ایستاده است، یادآورشد: حتی در شرایطی که شهرها زیر بمباران بود، نهضت مدرسهسازی با قوت ادامه یافت. امروز در خراسان جنوبی شاهد کلنگزنی و افتتاح پروژههای متعددی در مناطق مسکن مهر و روستاها هستیم که نشاندهنده عزم جدی مدیران استانی و کشوری برای رفع محرومیت آموزشی است.وزیر آموزش و پرورش از تشکیل تیمهای ویژه برای بازنگری در محتوای آموزشی خبر داد و گفت: زندگی و مجاهدتهای «رهبر شهید»، فرماندهان مقاومت و…
به گزارش صبح ساحل، رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد) در این مراسم گفت: این ۶۰ کارگاه با حمایت و مشارکت موثر بنیاد مستضعفان در ۶۰ مدرسه سمپاد مناطق محروم کشور راه اندازی شده به نحوی که بیش از ۴۰ درصد دانشآموزان این مدارس از دهکهای اول تا چهارم اقتصادی جامعه هستند.الهام یاوری افزود: اجرای این پروژه در راستای هدف اصلی سازمان استعدادهای درخشان، شکستن چرخه معیوب محرومیت در عرصه آموزش و ارتقا سطح کیفی نظام تعلیم و تربیت در مناطق مختلف کشور است.
…در آن اختلافنظرها کنار گذاشته نمیشوند اما اولویت با حفظ وحدت و تقویت توان ملی است.در ادبیات سیاسی جمهوری اسلامی، مفهوم وحدت ملی همواره یکی از مفاهیم کلیدی بوده است. وحدت به معنای یکسان شدن نگاهها نیست؛ بلکه به معنای حفظ همدلی و جلوگیری از تبدیل تفاوتها به شکافهای فرساینده است. هر جامعهای که بتواند در شرایط دشوار سرمایه اجتماعی خود را حفظ کند، امکان بیشتری برای عبور از بحرانها خواهد داشت.از همین منظر، استمرار حضور مردم طی بیش از صد شب، برای حامیان آن نشانهای از تداوم احساس مسئولیت اجتماعی تلقی میشود. آنان معتقدند کشور در شرایط حساس بیش از هر زمان دیگری به اعتماد عمومی، مشارکت و حفظ انسجام نیاز دارد و حضور اجتماعی یکی از راههای نشان دادن این همبستگی است.همزمان، مسئله تبعیت از رهبری نیز در این دوره بار دیگر مورد توجه قرار گرفته است. در نگاه حامیان این رویکرد، پس از شهادت رهبر فقید انقلاب و در شرایطی که کشور با تحولات منطقهای و بینالمللی روبهروست، حفظ آرامش و تقویت انسجام تصمیمگیری اهمیت بیشتری پیدا میکند آن هم در شرایطی که رهبر فعلی انقلاب «آیت الله سید مجتبی خامنهای» بر ادامه این حضور افتخار آفرین تاکید نموده است . از این منظر…
