بیش از پنج هزار کلاس درس غیرایمن و تخریبی درهرمزگان وجود دارد

 صبح ساحل ، اجتماعی - مدیرکل نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس هرمزگان گفت : بیش از پنج هزار کلاس درس غیر ایمن دراین استان وجود دارد که از این تعداد دو هزار کلاس درس تخریبی است.به گزارش ایرنا ، ماشاءالله قاسمی در همایش معاونان اداری و مالی ادارات کل نوسازی مدارس استان های کشور در بندرعباس اظهار داشت:وجود این تعداد مدارس غیر ایمن و تخریبی بسیار نگران کننده بوده وبرای جایگزینی مدارس جدید به هشت هزار میلیارد ریال اعتبار نیاز داریم. وی افزود : برای اجرای طرحهای دردست اجرا ، استاندارد سازی مدارس ایمن و تخریبی و ایجاد فضای آموزشی شهرک های مسکن مهر در استان بیش از 10 هزار میلیارد ریال اعتبار نیاز است .مدیرکل نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس هرمزگان تصریح کرد: در هرمزگان بیش از 54هزار واحد مسکونی در قالب طرح مسکن مهر احداث شده که نیازمند یک هزارو 810 کلاس درس است.قاسمی ، با بیان اینکه برای احداث این تعداد کلاس درس سه هزار میلیارد ریال اعتبار نیاز داریم، گفت:. فقط در شهر بندرعباس برای ایجا فضای آموزشی در شهرک های مسکن مهر نیازمند دو هزار میلیارد ریال اعتبار می باشیم.وی طرحهای دردست اجرای اداره کل نوسازی هرمزگان را تشریح و خاطرنشان کرد : نوسازی مدارس هرمزگان 155پروژه را در دست اجرا دارد که برای اتمام این طرحها یک هزارو 300 میلیارد ریال اعتبار نیاز است . به گفته وی در دولت تدبیر و امید بیش از یک هزار کلاس درس احداث و در اختیار آموزش و پرورش قرا گرفته است . در حال حاضر سه هزار کلاس در دوشیفته، 214مدرسه شبانه روزی در قالب یک هزارو 209 کلاس درس در استان هرمزگان وجود دارد که حدود 24هزار دانش آموز در مدارس شبانه روزی آن تحصیل می کنند .105هزار مدرسه درکشور پس ازپیروزی انقلاب اسلامی ایجاد شدمعاون توسعه مدیریت وپشتیبانی ومشارکت های مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور،گفت: درسالهای پس ازپیروزی انقلاب اسلامی تا به امروز 105 هزار مدرسه درقالب 536 هزار کلاس درس با میانگین هرکلاس160 مترمربع فضای آموزشی درکشور ایجاد شده است.سید باقر مسلمی در همایش معاونان اداری ، مالی ادارات کل نوسازی مدارس استان های کشور دربندرعباس اظهارداشت: پیش ازپیروزی انقلاب اسلامی درکل کشور پنج هزار مدرسه بامیانگین هر کلاس حدود 50 مترمربع وجود داشت، اما امروز به برکت انقلاب اسلامی ایجاد 105 هزار مدرسه در کشور محقق شده است.وی با بیان اینکه این امر در شرایطی است که در سالهای دفاع مقدس فعالیت های عمرانی کمتر انجام می شد، افزود: موفقیت های حاصل شده توسط این سازمان ماحصل تلاش نیروهای متعهد و مسئولیت پذیر است.مسلمی با اشاره به فعالیت حدود سه هزارو 200 نیرو در این سازمان، گفت: از نظر اعتباری در بین دستگاههای عمرانی 20 هزار میلیارد ریال اعتبار دولتی مصوب و پنج تا شش هزار میلیارد ریال اعتبار مردمی داریم که شش تا هفت درصد اعتبارات صرف تجهیزات و مابقی درزمینه ساخت فضا هزینه می شود.وی خاطرنشان کرد: هرچند دراعتبارات جاری نسبت به دستگاههای مشابه پایین تر هستیم، اما در شش ارزیابی گذشته از سوی استانداری ها و سازمان مدیریت دربین 14دستگاه عمرانی سه بار حائز مقام اول، دو بار مقام دو و یک بار نیز مقام سوم را کسب کردیم. مسلمی بر اهمیت حوزه معاونت مالی و اداری دستگاهها تاکید کرد و گفت : معاونان مالی و اداری قلب هر دستگاه هستند و مسئولیت آنها بسیارمهم و حیاتی است و اگر به مسئولیت درست عمل نشود، موفقیتی حاصل نمی گردد. سازمان نوسازی مدارس در سال 1354طی لایحه دولت در مجلس شورای ملی مصوب و در مجلس سنا تأیید شد که به عنوان سازمان عمرانی تحت پوشش آموزش و پرورش با ساختار و تشکیلات و ردیف اعتباری مجزا تشکیل شد و استدلال این بود که آموزش و پرورش هدفش تعلیم و تربیت است و ساخت و ساز با این اهداف سنخیت ندارد . نوسازی مدارس اولین دستگاهی بود که مصوب شد درکنار آموزش و پرورش در استانها ادارات کل داشته باشد .معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان با اشاره به کمبود تجهیزات هنرستان ها گفت: در حال حاضر 229فضای هنرستانی استان بدون تجهیزات کافی بوده و باید با تربیت نیروی کارآمد و توانمند نسبت به تجهیز کارگاهها اقدام شود .در ادامه دبستان 12کلاسه شاهد بندرعباس با زیر بنای 1610متر مربع و با اعتبار 21 میلیارد و 900میلیون ریال به بهره برداری رسید.229 هنرستان هرمزگان نیازبه تجهیزات دارندموسی دادی زاده درهمایش معاونان اداری،مالی ادارات کل نوسازی مدارس استانهای کشور در بندرعباس اظهار داشت: هرمزگان نیازمند جایگاه بهتری در زمینه رشد آموزشی است و باید با برنامه ریزی بهتر بستر ورود به تحصیلات عالی را در دانشگاه های معتبر برای دانش آموزان فراهم کنیم.وی افزود : در حال حاضر این میزان در استان 42 درصد است که یک درصد از میانگین کشوری بالاتر است و با برنامه ها و اقداماتی که اداره کل آموزش و پرورش استان دارد تا پایان برنامه، چند درصد باقی مانده نیز جذب هنرستان های کار و دانش و فنی و حرفه ای می شوند.دادی زاده در بخش دیگری به مساله انشعاب آب و برق و تجهیزات مدارس خیری اشاره کرد و گفت: این مساله مشکلی عمده است که نبود اقدام عاجل در این خصوص ،موجب یاس خیرین می شود که امیدواریم در دولت تدبیر و امید این موانع برطرف شود.وی خاطرنشان کرد: هماهنگی و همدلی در آموزش و پرورش و نوسازی مدارس هرمزگان در جهت حل مشکلات و کمبودها مثال زدنی است و با همین همدلی و هماهنگی موفق به حل بسیاری از مشکلات شده ایم.