جدید به قدیم
به گزارض بح ساحل دکتر عبدالله کریمی، با بیان اینکه اپیدمی آنفلوآنزا را تجربه میکنیم، اظهار کرد: بیماری آنفلوآنزا در اواخر آبان ماه و اوایل آذر ماه به صورت اپیدمی میشود. ویروس، عامل بیماری آنفلوآنزا است و اولین اقدامی که برای پیشگیری از این بیماری میتوان انجام داد، تزریق واکسن است. همچنین رعایت فاصله اجتماعی، شستوشوی مرتب دستها و استفاده از ماسک به ویژه در مکانهای عمومی در پیشگیری از این بیماری بسیار کمککننده است. او درباره درمان آنفلوآنزا توضیح داد: درمان آنفلوآنزا مانند هر بیماری ویروسی دیگر درمان علامتی است. افرادی که به آنفلوآنزا مبتلا شدهاند، میبایست استراحت کنند و در صورتی که تب دارند، تب خود را با استامینوفن و در صورت نیاز با «بروفن» پایین آورند. همچنین مصرف آسپرین در کودکان کمتر از 18 سال میبایست به شدت پرهیز شود. رئیس بخش عفونی بیمارستان کودکان مفید درباره مصرف مایعات فراوان در زمان بیماری گفت: افرادی که به آنفلوآنزا مبتلا میشوند، میبایست مایعات فراوان، آبمیوه رقیق و آب فراوان بنوشند تا آب بدن آنها کم نشود و احساس آرامش داشته باشند.کریمی گفت: افرادی که دارای تب بالا، تنفس تند، لبهای کبود، بیقراری فراوان در زمان بیماری به ویژه برای شیر خواران کمتر از شش ماه، کاهش سطح…
به گزارش صبح ساحل، مهرداد حسن زاده اظهار کرد: تعطیلی موقت سه روزه که طی روزهای ۶ تا ۹ آذر بهدرخواست دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان و با هدف کنترل ابتلاء به بیماریهای فصلی و آنفولانزا اعمال شد، به پایان رسیده و شرایط برای بازگشایی مراکز آموزشی مهیا است.وی افزود: ضرورت دارد خانوادهها در صورت مشاهده هرگونه علائم سرماخوردگی، گوارشی یا بیماریهای تنفسی در دانشآموزان، از حضور آنها در مدرسه جلوگیری کنند. هماهنگی لازم نیز با آموزشوپرورش انجام شده تا در خصوص غیبت این دانشآموزان سختگیری صورت نگیرد.حسن زاده عنوان کرد: به مدیران مدارس تاکید شده است نسبت به تقویت تهویه کلاسها، رعایت اصول بهداشتی و فاصلهگذاری نهایت همکاری را داشته باشند تا از لزوم اعمال مجدد تعطیلی جلوگیری شود.
…دید روانشناسی اجتماعی، تصویر فقط بازتاب واقعیت نیست بلکه ابزاری است برای ساختن واقعیت ذهنی. در نظریه چارچوبسازی گفته میشود رسانهها با انتخاب زاویه، نور و زبان توصیف، نه فقط آنچه دیده می شود، بلکه آنچه فکر میشود را تعیین میکنند. وقتی تصویر فقر با ترکیبی شاعرانه و انسانی منتشر میشود، مغز مخاطب احساس همدردی میکند، اما همزمان مکانیسم دفاعی فاصلهگذاری اخلاقی فعال میشود: همدلی بدون مسئولیت. پژوهشهای روانشناسی شناختی نشان دادهاند که تصاویر احساسی اگر با زمینه تحلیلی همراه نباشند، احساس همدردی را به رفتار اجتماعی تبدیل نمیکنند. مخاطب ممکن است برای چند لحظه متاثر شود، اما چون تصویر در قالب زیبایی عرضه شده، ذهن او فقر را بهعنوان بخشی از چشمانداز طبیعی جهان میپذیرد. به تعبیر سوزان سونتاگ، در عصر اشباع تصویر، دیدن مکرر رنج دیگر به بیداری نمیانجامد بلکه به بیحسی عاطفی منتهی میشود. فقر در سه چهرهی رسانهایدر بررسی تولیدات رسانهای معاصر، میتوان سه الگوی اصلی بازنمایی فقر را شناسایی کرد که همگی در ظاهر با نیت همدلی، اما در عمل با اثر عادیسازانه همراهاند. فقر قهرمانانهدر این روایت، فرد فقیر به عنوان موجودی مقاوم و با اراده به تصویر کشیده میشود که با لبخند، شرایط دشوار را تاب میآورد. چنین تصاویری در فیلمهای اجتماعی…
…است در حوزههای علمی، هنری و حتی روابط اجتماعی با فقر خلاقیت روبهرو شود. تخیل محدود نه تنها آیندهی فرد، بلکه آیندهی جامعه را نیز کوچکتر میکند. جامعهای که کودکانش از تجربهی خاک، باد و بازیهای آزاد محروم باشند، در واقع سرمایهی بزرگ تخیل جمعی خود را به بهای ساختن برجها و آپارتمانها خرج کرده است. فردگرایی و فاصلهگیری اجتماعیکودکانی که در فضاهای بسته رشد میکنند، کمتر فرصت تعامل گروهی دارند. نتیجه آن است که مهارتهای همدلی و همکاری در آنها ضعیف تر میشود. این مسئله در جامعهی آینده میتواند به افزایش فردگرایی افراطی، بیاعتمادی اجتماعی و حتی خشونتهای خرد منجر شود پدیدهای که نشانه هایش در شهرهای بزرگ امروز قابل مشاهده است. از دیدگاه کلان، رشد کودکان در آپارتمانهای بسته میتواند به بحران سلامت روان عمومی بدل شود. اضطراب، افسردگی و ناتوانی در مدیریت استرس، وقتی در نسل گستردهای شکل بگیرد، هزینههای اجتماعی و اقتصادی سنگینی خواهد داشت. روانشناسی این روند را نوعی «بدهی پنهان» مینامد: جامعه امروز با حذف فضاهای باز، بدهی بزرگی به آینده انباشته میکند که روزی باید با درمانهای گرانقیمت و فروپاشی روابط اجتماعی پرداخت شود. کودک آپارتمانی پدیدهای منفرد و ساده نیست. او در نقطهی تلاقی بالین و ساختار اجتماعی ایستاده است. از یکسو…
…برای نزدیکی، واکنش فاصلهگیری را برمیانگیزد و هر عقبنشینی، اضطراب و تلاشهای بیشتر را تقویت میکند. این چرخهها معمولا با صعودی شدن انتظارها، خستگی رفتارهای ترمیمکننده و کاهش احساس کارآمدی رابطه همراهاند؛ اصطلاحا آسیبهای دلبستگی زمانی رخ میدهد که نیازها پیدرپی نادیده گرفته شوند و اعتماد تضعیف گردد. پژوهشهای زوج درمانی نشان میدهد مداخلهای که بر توقف چرخهی منفی، آموزش مهارتهای ترمیم و بازسازی حس ایمنی تمرکز کند، میتواند احتمال فرسودگی را بهطور معنادار کاهش دهد و بازگرداندن صمیمیت کمک میکند.مسیرهای تشدید یا کاهش فرسودگیسبکهای مقابلهای افراد نقش پیشران در تسریع یا مهار فرسودگی عاطفی ایفا میکنند. مقابله میتواند مساله محور باشد، که شامل تشخیص مشکل و اقدام هدفمند برای حل آن است، یا هیجانمحور، که بر تنظیم احساسات در مواجهه با استرس متمرکز است؛ اما وقتی راهبردهای هیجانمحور به شکل افراطی یا ناکارآمد اجرا شوند، مشکل را تشدید میکنند. بهعنوان مثال، اجتناب عاطفی و سرکوب احساسات ممکن است بهصورت کوتاه مدت آرامش بخش بهنظر برسد، اما در بلندمدت باعث انباشته شدن تنشهای حلنشده، کاهش همدلی و افزایش رفتارهای منفعلانه میشود.در مقابل، نگرشهای موثر شامل بازنگری شناختی، جستوجوی حمایت اجتماعی و اقدامات مساله محور است که به کاهش بار هیجانی و تقویت احساس کنترل کمک میکند. رمانیایشن یا…
…شد. بر اساس این نظریه، سبک دلبستگی که در دوران کودکی با والدین تجربه میشود، به صورت الگوهای پایداری در روابط بزرگسالی بازتولید میشود. مطالعات گسترده هازن و شیور در 1987 نشان دادند که بزرگسالان دارای سبک دلبستگی ناایمن اضطرابی یا اجتنابی اغلب روابطی پرتنش، وابسته و نوسانی را تجربه میکنند. افرادی با سبک دلبستگی اضطرابی معمولا به دنبال نزدیکی شدید، تایید مداوم و اطمینان دائمی از عشق طرف مقابل هستند، اما هم زمان از طرد شدن می ترسند. در مقابل، افراد اجتنابی از صمیمیت میگریزند و هرگونه وابستگی را تهدیدآمیز میبینند. حال تصور کنید این دو تیپ، در یک رابطه قرار گیرند، رابطهای که از ابتدا حامل نوسان، سردرگمی، بیثباتی و سوء برداشت است. آنچه عاشقانه به نظر میرسد، در واقع بازتابی از الگوی دلبستگی آسیب دیدهای است که در دوران اولیه رشد روانی نهادینه شده است. تعقیب و گریز عاطفییکی از الگوهای پر نوسان رایج در عشقهای امروزی، چرخه تعقیب و گریز است. در این چرخه، یکی از طرفین دائما برای نزدیکی بیشتر تلاش میکند، درحالیکه طرف مقابل از صمیمیت میگریزد. این وضعیت معمولا منجر به نوسانات شدید هیجانی میشود: نزدیکی موقت، فاصلهگیری ناگهانی، دلخوری، آشتی و باز تکرار همان چرخه. از نظر روانشناسی تحلیلی…
…از والدین، آگاهانه یا ناآگاهانه، زبان فارسی معیار را جایگزین گویشهای بومی در خانه کردهاند. در نتیجه، فرزندانشان نهتنها به زبان مادری مسلط نیستند، بلکه در بسیاری موارد حتی درک محدودی از آن دارند. دلیل این جایگزینی میتواند دغدغه موفقیت تحصیلی، ترس از تفاوت یا طرد اجتماعی، یا تصور نادرست از زبانهای محلی باشد. به گونهای که بسیاری از کودکان تصور میکنند اگر چند کلمهای با زبان محلی خود در جمع دوستانهشان صحبت کنند ممکن است مورد تمسخر قرار گیرند.از سوی دیگر، نظام آموزش رسمی در ایران عمدتاً تکزبانه است و زبان فارسی بهعنوان تنها زبان آموزشی استفاده میشود. در چنین شرایطی، زبانهای محلی جایگاهی در کلاس درس ندارند و کودکان از سنین پایین با نوعی فاصلهگیری زبانی از هویت محلیشان تربیت میشوند.رسانهها، بهویژه شبکههای اجتماعی و پلتفرمهای جهانی نیز عمدتاً به زبانهای فراگیر تولید محتوا میکنند و فرصت استفاده از گویشها در این فضا محدود است. این روند، در بلندمدت به از بین رفتن زبانهای محلی میانجامد؛ پدیدهای که یونسکو از آن با عنوان «مرگ زبانها» یاد میکند. وقتی نسلی نتواند به زبان مادری خود سخن بگوید یا آن را درک کند، شکاف عمیقی در ارتباط با نسلهای پیشین، فرهنگ شفاهی و حافظه تاریخی ایجاد میشود. حفظ…
… جامعهای پویاتر خواهند ساخت. اجازه دهید تجربه کنیم؛ ما از اشتباهات میآموزیمبزرگترها اغلب از مسیرهای رفته خود برای نوجوانان مسیر میسازند و از آنها میخواهند اشتباه نکنند. اما حقیقت این است که یادگیری واقعی، در بسیاری موارد از دل تجربه شخصی حاصل میشود. نوجوانان با تجربههای مستقل، حتی اگر گاه پرخطا باشند، میتوانند قویتر، آگاهتر و مسئولتر شوند. خطر واقعی در تجربه نیست، بلکه در نبود حمایت در حین تجربه کردن است. اگر نوجوانان فضای امنی برای آزمون و خطا نداشته باشند، یا اگر در صورت شکست تحقیر و سرزنش شوند، در خود فرو میروند یا مسیرهای پنهانکاری و فاصلهگیری را انتخاب میکنند. راهکار عملی برای بزرگترها این است که مرزهای مشخص، اما منعطفی برای تجربه کردن بگذارند. «نه گفتن» را فقط در مواقع ضروری به کار ببرند و در باقی موارد، نقش حامی حاضر اما نه مداخلهگر را بازی کنند. نوجوانان نیاز دارند از شما چراغ راه ببینند، نه فرمان مستقیم. ما به حمایت نیاز داریم، نه کنترلنوجوانی مرحلهای است که فرد میان وابستگی کودکی و استقلال بزرگسالی قرار دارد. در این میان، بسیاری از والدین یا بزرگترها، از ترس اشتباه کردن فرزندشان، ناخواسته به کنترل بیش از حد روی میآورند. آنها برنامهریزی کامل زندگی نوجوان را به عهده…
…نگرانیهایی در جامعه شده نیز بیان کرد: از سال گذشته تاکنون شاهد گردش کرونا و آنفلوانزا بودهایم و اکنون دوباره کووید فعالتر شده است. وزارت بهداشت به همین دلیل توصیههایی به مردم ارائه میکند تا از شیوع بیشتر بیماری جلوگیری شود. با وجود این، توصیههای مربوط به پیشگیری از کرونا همانند توصیههای قبلی است. توصیه مجدد به استفاده از ماسک در اماکن شلوغ و سربستهرئیس مرکز تحقیقات ویروسشناسی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تصریح کرد: به مردم توصیه میشود در مکانهای عمومی مانند مترو، اتوبوس یا محیطهای شلوغ و سربسته، بهداشت فردی از جمله استفاده از ماسک و شستن دستها را رعایت کنند. همچنین فاصلهگذاری اجتماعی در مکانهای پرازدحام میتواند به کاهش شیوع کمک کند. این توصیهها تنها برای محافظت از سلامت عموم است و نباید موجب ترس مردم شود، بلکه باید آنها را تشویق کرد تا با رعایت نکات بهداشتی از انتقال ویروسها جلوگیری کنند. علاوه بر این، مردم باید توجه داشته باشند که برخی افراد از جمله کسانی که سیستم ایمنی ضعیف یا سن بالاتری دارند، بیشتر در معرض خطر هستند بنابراین، با رعایت این نکات، میتوانیم شیوع ویروسها را کاهش داده و از افرادی که آسیبپذیرترند محافظت کنیم.استقبال کمتر مردم از واکسنهای آنفلوانزا در سال گذشته…
به گزارش صبح ساحل و به نوشته ایسنا، رهبر معظم انقلاب اسلامی عصر امروز در دیدار هزاران نفر از دانشجویان سراسر کشور و فعالان تشکلهای سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و گروههای جهادی دانشجویی، ضمن بیان توصیههای مهم در نقد و ارزیابی مسائل و استحکام هویت دانشجویی با تبیین دو تجربه متفاوت جوانان ایرانی در مواجه با غرب گفتند: تجربه اول به خودباختگی منجر شد اما در تجربه دوم که حرکت فعلی مجموعه دانشجویی در همان مسیر است شناخت واقعیات غرب، استقلالطلبی و فاصلهگذاری با مشکلات تمدن غربی اصل قرار گرفته است.حضرت آیتالله خامنهای همچنین مذاکره با دولت فعلی آمریکا را بی حاصل و باعث کور شدن بیشتر گره تحریم خواندند و با اشاره به تلاش دولت آمریکا برای فریب افکار عمومی جهان درباره مذاکره گفتند: دنبال سلاح هستهای نیستیم که اگر بودیم تا به حال تولید میکردیم. ضمن اینکه به هر ضربه احتمالی قاطعانه پاسخ خواهیم داد. رهبر انقلاب سخنان امروز نمایندگان تشکل ها را نشانه پیشرفت، پختگی و رشد سطح تفکر، تحلیل و برداشت برشمردند و این موضوع را امید بخش و مژده آفرین دانستند.ایشان افزودند: البته بنده همه سخنانی را که دانشجویان در این جلسه مطرح کردند قبول ندارم. برای مثال دانشجویی گفت عناصر امنیتی و…
