جدید به قدیم
… مصاحبه کنند یا معدل را ملاک ثبت نام دانش آموز قرار دهند خلاف قانون و بخشنامه است. همچنین هنگام ثبتنام هیچ شهریه یا پولی برای فوق برنامه یا موضوعات دیگری که اجرا میکنند نباید دریافت شود؛ در طول سال تحصیلی متناسب با آیین نامه جدیدی که تا مهرماه آماده خواهد شد، حرکت خواهیم کرد.کمک به دانشآموزان بیبضاعت با کمک هیات امنای مدارسرئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به فلسفه برگزاری کلاسهای فوق برنامه در مدارس پرداخت و ادامه داد: مدرسه باید تشخیص دهد که دانش آموز در کجا و در چه درسی مشکل دارد، نه اینکه برای همه دانشآموزان، همه دروس را به صورت اجباری برگزار کند. تا زمان ثبت نام و تا زمانی که تشخیص داده شود، دانش آموز در چه درسی مشکل دارد گرفتن پول ممنوع است. در آیین نامه جدیدی که برای مدارس هیئت امنایی تنظیم میکنیم همه این موضوعات مشخص خواهد شد. حتی قرار است که به برخی از خانوادههای بیبضاعت کمک شود یعنی وقتی دانشآموزی در مدرسه نزدیک منزل ثبت نام کرده، مدرسه به این سطح از مسئولیت اجتماعی برسد که از طریق خیرین و عواملی که به عنوان هیئت امنای مدرسه هستند در جهت حل مشکلات آن خانواده و…
… نهضت مدرسهسازی با قوت ادامه یافت. امروز در خراسان جنوبی شاهد کلنگزنی و افتتاح پروژههای متعددی در مناطق مسکن مهر و روستاها هستیم که نشاندهنده عزم جدی مدیران استانی و کشوری برای رفع محرومیت آموزشی است.وزیر آموزش و پرورش از تشکیل تیمهای ویژه برای بازنگری در محتوای آموزشی خبر داد و گفت: زندگی و مجاهدتهای «رهبر شهید»، فرماندهان مقاومت و شهدای مظلوم جنایت میناب، با روایتی دقیق و تبیینی، در کتابهای درسی دانشآموزان گنجانده میشود.کاظمی با اشاره به حوادث سال ۱۴۰۴ و آغاز سال ۱۴۰۵، اظهار کرد: وظیفه ما انتقال درست این وقایع تاریخی به نسل آینده است؛ لذا از ظرفیت کتابهای درسی و فعالیتهای فرهنگی و هنری برای تقویت هویت ملی و دینی دانشآموزان و معرفی الگوهای ایثار و شهادت استفاده حداکثری خواهد شد.وی با اشاره به پیش بینی شکوه کمنظیر حضور مردم در مراسم تشییع پیکر مطهر «قائد شهید امت»، تصریح کرد: ستادهای اسکان و استقبال در استانهای تهران، قم، مشهد و سمنان (به عنوان استان معین و بینراهی) تشکیل شده است لذا تمام ظرفیتهای رفاهی و آموزشی این وزارتخانه برای میزبانی از میلیونها زائر و مجاور بسیج شده است.کاظمی با اشاره به برآوردهای اولیه، افزود: پیشبینی میشود بیش از ۱۵ میلیون نفر…
…برای جبران افت تحصیلی، تعمیق یادگیری، مدیریت مطلوب فرآیند ثبتنام، توسعه متوازن رشتههای تحصیلی، ساماندهی گروههای آموزشی، جذب بازماندگان از تحصیل و بهرهگیری از ظرفیت پژوهشسراهای دانشآموزی تأکید کرد.معاون آموزش متوسطه همچنین با ارائه گزارشی از وضعیت شاخصهای آموزشی کشور، از کاهش نرخ بازماندگی از تحصیل در دورههای متوسطه اول و دوم خبر داد و افزود: داشبوردهای مدیریتی و سامانههای پایش آموزشی با هدف رصد مستمر شاخصهای عدالت آموزشی، ترک تحصیل و بازماندگی از تحصیل طراحی شده و در حال بهرهبرداری هستند.در ادامه این نشست، برنامههای دفاتر تخصصی معاونت آموزش متوسطه برای ارتقای کیفیت آموزشی و جبران افت یادگیری دانشآموزان تشریح شد. اجرای طرح «رشد» ویژه دانشآموزان ورودی پایه هفتم، طرح «تقویت» برای دانشآموزان میانپایه، توانمندسازی دبیران در حوزه آزمون بینالمللی تیمز ۲۰۲۷ و توسعه محتوای آموزشی در بسترهای مجازی از جمله مهمترین این برنامهها عنوان شد.همچنین گزارشی از روند ثبت سفارش کتابهای درسی، اجرای فرآیند هدایت تحصیلی دانشآموزان پایه نهم و میزان مشارکت دانشآموزان و اولیا در آزمونهای رغبت و توانایی ارائه شد.در پایان، اعضای کارگروه بر ضرورت تقویت هماهنگی بینبخشی، بهرهگیری از ظرفیت فناوریهای آموزشی، تسریع در فرآیند ثبتنام، ارتقای کیفیت آموزشی و آمادگی کامل مدارس برای آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ تأکید کردند.
…طراحی و اجرا کرده است.ثبت سفارش ۹۰ درصد کتابهای درسیکاظمی با اشاره به آمادگی وزارت آموزش و پرورش برای آغاز سال تحصیلی آینده اظهار کرد: تاکنون حدود ۱۱ میلیون نفر از ۱۲ میلیون و ۵۰۰ هزار دانشآموز میانپایه کتابهای درسی خود را ثبت سفارش کردهاند که نزدیک به ۹۰ درصد کل دانشآموزان را شامل میشود.وی افزود: بخش عمده کتابهای درسی چاپ شده و آماده توزیع است و بخشی از ظرفیت کتابها نیز به معرفی شهدای جنگ، رهبر شهید انقلاب و ترویج فرهنگ ایثار، مقاومت و دفاع از وطن اختصاص یافته است.وزیر آموزش و پرورش با اشاره به فرآیند ثبتنام دانشآموزان گفت: برای نخستین بار ثبتنام دانشآموزان پایه اول ابتدایی به صورت کاملاً الکترونیکی انجام میشود و خانوادهها نیازی به مراجعه حضوری ندارند.وی ادامه داد: ثبتنام دانشآموزان میانپایه نیز به صورت خودکار انجام شده و درباره دانشآموزان اتباع نیز مقرر شده است دانشآموزانی که سال گذشته در مدارس کشور تحصیل کردهاند بدون مشکل ثبتنام شوند و ثبتنام دانشآموزان جدید نیز مطابق ضوابط ابلاغی سازمان ملی مهاجرت انجام خواهد شد.کاظمی با اشاره به مشکلات اعتباری وزارت آموزش و پرورش گفت: برای تأمین کاغذ مورد نیاز چاپ کتابهای درسی و اجرای برنامههای مختلف آموزشی با محدودیت منابع…
به گزارش صبح ساحل،به نقل از وزارت آموزشوپرورش، رضا روستایی، مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات با اشاره به دستورالعملهای ثبتنام دانشآموزان اظهار کرد: دریافت هرگونه وجه بهعنوان شرط ثبتنام از اولیای دانشآموزان ممنوع است و مدیران مدارس موظفاند فرآیند ثبتنام را بدون دریافت هزینههای غیرمجاز انجام دهند.وی افزود: بر اساس ضوابط وزارت آموزشوپرورش، دریافت وجه تنها در مواردی همچون بیمه حوادث دانشآموزی، هزینه کتابهای درسی، لباس کار و فرم هنرستانها، کمک سرانه مدارس شاهد، حقالثبت مدارس استعدادهای درخشان و شهریه مصوب مدارس غیردولتی مجاز است.مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزشوپرورش همچنین بر ضرورت رعایت محدوده جغرافیایی مدارس و اجرای دقیق دستورالعملهای ثبتنام تأکید کرد و گفت: ثبتنام دانشآموزان نباید برای خانوادهها با چالش و دغدغه همراه باشد.روستایی درباره مشارکتهای مردمی نیز اظهار کرد: وزارت آموزشوپرورش مخالف کمکهای داوطلبانه خیرین و اولیا نیست، اما این کمکها باید کاملاً اختیاری بوده و خارج از زمان ثبتنام دریافت شود.وی تصریح کرد: تمامی مبالغ مجاز باید بهصورت شفاف، بر اساس جداول رسمی ابلاغشده و از طریق روشهای قانونی نظیر کارتخوان یا حساب مدرسه دریافت شود و اخذ هرگونه وجه اضافی تحت عناوین دیگر تخلف محسوب میشود.مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت…
…را برای دسترسی کودکان و نوجوانان عضو مراکز کانون به آثار شاخص سینمایی، ادبی و موسیقایی فراهم کرده است.وی تصریح کرد: این برنامه که به صورت رایگان برای اعضای کانون طراحی شده، بخشی از راهبرد کلان کانون پرورش فکری برای تبدیل خانهها به کانونهای کوچک فرهنگی و هنری در ایام تعطیلات تابستانی است.دسترسی آسان در بستر «نما»مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان هرمزگان ادامه داد: دسترسی به این آثار از طریق پایگاه اینترنتی «نما» به نشانی nama.kpf.ir امکانپذیر است و اعضای مراکز کانون میتوانند با مراجعه به این نشانی، علاوه بر لذت بردن از تماشای آثار سینمایی، با ادبیات فاخر از طریق کتابهای صوتی و موسیقی اصیل ایرانی پیوندی عمیقتر برقرار کنند.پشتکوهی بیان کرد: برگزاری چنین رویدادهایی، به ویژه برای اعضای مراکز کانون در مناطق مختلف، گامی موثر در جهت کاهش شکاف دسترسی به منابع فرهنگی است و این رویداد نه تنها اوقات فراغت کودکان را با محتوای سالم و سازنده پر میکند، بلکه فرصتی برای آشنایی با تولیدات تخصصی کانون در حوزههای مختلف هنری فراهم میآورد.وی گفت: انتظار میرود با استقبال خانوادهها و اعضای کانون از این بستر دیجیتال، شاهد بهرهوری بیشتری از ظرفیتهای هنری کانون در سراسر استان هرمزگان باشیم…
…داشتم. انگار تمام زحمتهایی که برای نوشتن و چاپ کتاب کشیده بودم، ناگهان واقعی شده بود. حتی اشکم درآمد و حس کردم وارد دنیای تازهای شدهام. بعد از مراسم رونمایی چه احساسی داری؟در کنار خستگی، حس آرامش و سبکی دارم؛ انگار یک بار سنگین از روی دوشم برداشته شده است. خوشحالم که نتیجهی زحمت خانواده و اطرافیانم را میبینم. چه شد که به داستاننویسی علاقمند شدی؟از کودکی به قصه و داستان علاقه داشتم، اما مدتی نوشتن را کنار گذاشته بودم. تشویق معلمها و علاقهام به انشا نوشتن باعث شد دوباره به کلاسهای داستاننویسی برگردم و جدیتر ادامه بدهم و با راهنماییهای مربی دلسوزم خانم ناصری داستان "پسری که به دیوار تکیه زده بود" در قالب یک کتاب چاپ شد. کتابخواندن چه تأثیری روی تو داشت؟خیلی زیاد. کتابها روی تخیل، نگاه و حتی نوع حرف زدنم تأثیر گذاشتند. همیشه کتابهای مختلف میخواندم و همین باعث شد بهتر بتوانم داستان بنویسم. واکنش مردم به چاپ کتاب در این سن کم ناراحتت نمیکند؟نه خیلی. بیشتر از هر چیز خودم را با گذشتهی خودم مقایسه میکنم. وقتی پیشرفتم را میبینم، احساس خوبی دارم و قضاوت دیگران برایم اهمیت کمتری پیدا میکند. البته که از نقد استقبال می کنم. فرآیند…
نخستین ترکش، از جنس قطع یا اختلالات شدید اینترنت بود. در عصری که آموزش آنلاین دیگر یک انتخاب لوکس نبود، بلکه ضرورتی حیاتی برای تداوم یادگیری محسوب میشد، ناگهان شریان اصلی ارتباط دانشآموزان با معلمان و محتوای درسی مسدود گشت. پلتفرم «شاد» که سالها با فراز و فرودهای فنی سعی در جایگزینی کلاسهای فیزیکی داشت، یکباره به جزیرهای تبدیل شد که موجهای اختلال، باراندازهایش را یکی پس از دیگری تخریب میکرد. اما مصیبت از آنجا تشدید یافت که این تاریکی برای همگان یکسان نبود. دانشآموزانی که در شهرهای بزرگ و خانوادههای برخوردار از اینترنت پایدار و چندین دستگاه هوشمند زندگی میکردند، توانستند با استفاده از مسیرهای جایگزین و پلتفرمهای خارجی، بخشی از عقبماندگی علمی خود را جبران کنند. در نقطۀ مقابل، قشر عظیمی از کودکان مناطق محروم، روستاهای دورافتاده و حتی حومههای کلانشهرها که دستشان به حداقل زیرساخت دیجیتال نمیرسید، در خلأیی مطلق رها شدند. بدینسان، همان ابزاری که میبایست شکافهای آموزشی را ترمیم کند، بدل به بیلزنی عمیقتر برای گور نابرابری شد؛ گوری که اکنون نه بر مبنای استعداد یا تلاش، که بر پایۀ میزان دسترسی به مودم و باند اینترنت، مرز بین موفقیت و شکست تحصیلی را ترسیم میکند. درست در اوج این آشفتگی دیجیتال، ضربۀ دوم از…
به گزارش صبح ساحل، معاون توسعه و پشتیبانی آموزش و پرورش هرمزگان گفت: نام نویسی برای میان پایهها از اول اردیبهشت آغاز شده است و تا پایان خرداد ادامه دارد.حسن جراره افزود: نام نویسی کتابهای درسی پایههای ورودی اول ابتدایی، هفتم متوسطه اول و دهم متوسطه دوم هم، از هفتم تیر آغاز میشود و تا پایان شهریور ادامه دارد.وی گفت: دانش آموزان برای نام نویسی میتوانند به سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی به نشانی texbook.ir مراجعه کنند.معاون توسعه و پشتیبانی آموزش و پرورش هرمزگان گفت: دانش آموزان در صورت وجود هرگونه مشکل در روند نام نویسی میتوانند به مدرسه مربوطه مراجعه کنند.جراره افزود: قیمت پشت جلد کتاب تعیین کننده است و والدین از پرداخت هزینه اضافی خودداری کنند.در سال تحصیلی جدید بیش از ۴۵۲ هزار دانش آموز در استان مشغول به تحصیل میشوند.
به گزارش صبح ساحل به نقل از روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی، در این اطلاعیه آمده است: دانشگاه جامع علمی کاربردی، پیرو مصوبات شورای آموزشی دانشگاه و با عنایت به مقتضیات جاری کشور و شیوه برگزاری کلاسهای آموزشی، ضوابط و سازوکار برگزاری امتحانات پایان نیمسال دوم تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ را به شرح ذیل ابلاغ میکند:۱. آزمونهای دروس نظری: تمامی امتحانات دروس نظری در بازه زمانی ششم لغایت بیست و یکم تیرماه ۱۴۰۵، مطابق با تقویم و برنامه زمانبندی مندرج در «سامانه همآوا» و بهصورت غیرحضوری (برخط/آنلاین) برگزار خواهد شد.۲. آزمونهای واحدهای عملی: نحوه برگزاری آزمونهای دروس عملی، با توجه به اقتضائات استانی و اتخاذ تصمیمات مقتضی از سوی مراکز آموزشی، بهصورت ترکیبی (حضوری و مجازی) اجرا میگردد.۳. بستر برگزاری آزمون: فرآیند برگزاری آزمونها منحصراً در بستر سامانههای آموزشی مجازیِ مرجع که پیشتر جهت تشکیل کلاسهای درسی مورد استفاده قرار میگرفتند، انجام خواهد پذیرفت.۴. نظارت و راهبری: مسئولیت نظارت بر حسن اجرا و ساماندهی فرآیند برگزاری امتحانات بر عهده واحدهای استانی دانشگاه بوده که با هماهنگی دقیق مراکز آموزشی تابعه صورت میپذیرد.
