جدید به قدیم
…صهیونی به ایران اسلامی به یک هزار و ۴۸۹ فضای آموزشی و تربیتی کشور از ۲۰ تا ۱۰۰ درصد آسیب وارد شده که سختترین این آسیبها مربوط به مدرسه شجره طیبه میناب است.وی افزود: از مجمع فضاهای آسیب دیده، یک هزار و ۲۱۴ مربوط به مدارس و ۲۷۸ فضا در حوزههای پرورشی، کانونهای فرهنگی، داروالقرآنها، اردوگاههای دانشآموزی و ... است.مدیرکل بازرسی وزارت آموزش و پرورش گفت: تاکنون با تلاشهای صورت گرفته ۹۶۲ فضای آموزشی که کمتر از ۲۰ درصد خسارات دیده بازسازی شده و مورد بهره برداری قرار گرفته و ۱۲۱ مدرسه بیشتر از ۳۰ درصد آسیب دیده که بازسازی آنها زمان بیشتری میبرد که تلاش میشود تعدادی به مهر امسال و مابقی که به تخریب و بازسازی کامل نیاز دارد برای مهر سال ۱۴۰۶ به بهرهبرداری میرسد.روستایی همچنین به شهادت ۳۶۳ معلم و دانشآموز در جنگ رمضان اشاره کرد و افزود: در این جنگ تحمیلی ۲۹۶ شهید دانشآموز شامل ۱۷۵ دانشآموز پسر و ۱۲۱ دانشآموز دختر و ۶۷ معلم شهید شامل ۱۷ معلم مرد و ۵۰ معلم خانم تقدیم راه حق شده است، ضمن این که ۲۵ همکار فرهنگی به افتخار جانبازی نائل شدهاند.روستایی، بیشترین تعداد شهدای دانش آموزش را مربوط به استانهای هرمزگان ۱۴۶ شهید…
در ماههای اخیر، مراجعه به ادارات دولتی در استان هرمزگان برای بسیاری از مردم به یک تجربه فرسایشی و طاقتفرسا تبدیل شده است. مسئله فقط کندی نیست؛ مسئله این است که انگار بخش مهمی از بدنه اداری کشور عملاً در وضعیت «نیمهخاموش» کار میکند. مشاهدات مختلف نشان میدهد که عمده ادارات با حدود ۵۰ درصد نیرو فعالاند، اما همین «پنجاه درصد» هم تضمینکننده حضور مؤثر یا پاسخگویی واقعی نیست. بسیاری از کارکنان در شیفتهای نامنظم قرار دارند، برخی عملاً در دسترس نیستند و در نتیجه فضای اداری به شکلی بیسابقه ناکارآمد شده است.این وضعیت تنها یک مشکل اداری نیست؛ یک مسئله اجتماعی، اقتصادی و حتی روانی است. زیرا حالا مردم برای انجام کوچکترین کار اداری چندین روز از زمان، انرژی و سوخت خود را صرف رفتوآمدهایی میکنند که اغلب به نتیجه نمیرسد. این در حالی است که سیستم اداری باید تسهیلکننده امور باشد، نه یک مانع بزرگ و روزمره. رفتوآمدهای تکراری، صفهای خالی از کارشناسامروز وارد بسیاری از ادارات میشوی و نخستین جملهای که میشنوی این است: «کارشناس نیست، فردا بیا.» فردا میروی، کارشناس اول هست اما کارشناس دوم نیست. روز بعد یکی هست و دیگری در شیفت متفاوت. این چرخه بیپایان، مردم را بین اتاقها، راهروها و طبقات…
…بشریت برای دستیابی به صلحی پایدار و عادلانه است. در واقع، سازمان ملل متحد بستری فراهم کرده است تا دولتها بتوانند اختلافات خود را در چارچوب قواعد حقوق بینالملل و از طریق سازوکارهای مسالمتآمیز حلوفصل کنند و به جای تقابل، مسیر تعامل و همگرایی را برگزینند. ساختار نهادی این سازمان نیز به گونهای طراحی شده که طیف گستردهای از مسائل جهانی را در بر گیرد؛ از امنیت و خلع سلاح گرفته تا توسعه پایدار، حقوق بشر و همکاریهای انساندوستانه و در این میان، مجمع عمومی به عنوان یکی از فراگیرترین ارکان سازمان ملل متحد، جایگاهی ویژه در نظام تصمیمگیری بینالمللی دارد. این مجمع را میتوان نمادی از اصل برابری حاکمیتی دولتها دانست. فضایی که در آن همه کشورها، فارغ از وسعت سرزمینی، قدرت اقتصادی یا توان نظامی، فرصت دارند دیدگاههای خود را بیان کنند و در روند شکلگیری هنجارهای بینالمللی مشارکت داشته باشند. گرچه بسیاری از قطعنامههای این رکن از نظر حقوقی الزامآور نیست، اما از حیث مشروعیتبخشی به قواعد نوظهور، جهتدهی به افکار عمومی جهانی و تثبیت معیارهای رفتاری دولتها نقشی تعیینکننده ایفاء میکند. قطعنامههای مربوط به استعمارزدایی، مبارزه با آپارتاید، توسعه حق بر تعیین سرنوشت و تقویت حقوق بشر، نمونههایی از تأثیرگذاری تدریجی مجمع عمومی بر تحول…
…ما، حرفهایتر شدن فضای روابط عمومی در استان و تبدیل آن به یک بازوی مؤثر در تصمیمسازی سازمانهاست. امیدواریم با اجرای برنامههای پیشبینیشده، گامهای مؤثری در این مسیر برداریم». انجمن روابط عمومی ایراناحمدی با بیان اینکه انجمن روابط عمومی ایران، در سراسر کشور نمایندگانی دارد و هرمزگان بیستمین استانی بود که موفق به دریافت نمایندگی شد، اظهار کرد:«انجمن روابط عمومی ایران در اسفند ۱۳۴۶ با هدف توسعه و معرفی این حوزه تأسیس، اما پس از مدتی فعالیت آن متوقف شد. در سال ۱۳۶۳ موضوع احیای انجمن مطرح شد، ولی بهدلیل شرایط آن زمان به نتیجه نرسید. در نهایت از سال ۱۳۶۹ تلاشها برای راهاندازی مجدد آغاز شد و در خرداد ۱۳۷۰ انجمن بهطور رسمی فعالیت خود را از سر گرفت و با برگزاری مجامع عمومی و انتخابات دورهای، ساختار مدیریتی انجمن شکل گرفت».رئیس انجمن روابط عمومی هرمزگان اضافه کرد:«از اواسط دهه ۱۳۷۰، فعالیتهای انجمن گسترش یافت؛ از جمله برگزاری نشستهای علمی ماهانه، دورههای آموزشی، انتشار مجله تخصصی «روابط عمومی» و اخذ مجوزهای فرهنگی. این روند در دورههای بعدی نیز با برگزاری انتخابات و توسعه برنامههای آموزشی ادامه پیدا کرد و اکنون انجمن روابط عمومی ایران به عنوان یک نهاد تخصصی در حوزه ارتباطات شناخته شده است». مجتبی…
این وضعیت تنها یک مشکل اداری نیست؛ یک مسئله اجتماعی، اقتصادی و حتی روانی است. زیرا حالا مردم برای انجام کوچکترین کار اداری چندین روز از زمان، انرژی و سوخت خود را صرف رفتوآمدهایی میکنند که اغلب به نتیجه نمیرسد. این در حالی است که سیستم اداری باید تسهیلکننده امور باشد، نه یک مانع بزرگ و روزمره.رفتوآمدهای تکراری، صفهای خالی از کارشناسامروز وارد بسیاری از ادارات میشوی و نخستین جملهای که میشنوی این است: «کارشناس نیست، فردا بیا.» فردا میروی، کارشناس اول هست اما کارشناس دوم نیست. روز بعد یکی هست و دیگری در شیفت متفاوت. این چرخه بیپایان، مردم را بین اتاقها، راهروها و طبقات مختلف سرگردان میکند.هر مراجعه با سهمیه محدود بنزین و هزینه بالای رفتوآمد، یک فشار مالی است؛ بهخصوص برای کسانی که از روستاها یا شهرهای اطراف به مرکز استان میآیند.در این میان، بحران قطعی، کندی و اختلال اینترنت نیز مشکلات را شدیدتر کرده است. بسیاری از سامانههای اداری بدون اینترنت عملاً از کار میافتند و این اختلالها باعث تأخیرهای مضاعف در ثبت درخواستها، تأیید مدارک و پیگیری پروندهها شدهاند. نتیجه؟ هر کار اداری ساده به یک پروژه چندروزه تبدیل میشود.تناقض بزرگدر سه ماه اخیر، بخش قابل توجهی از کسبوکارهای خصوصی با…
…از جمعیت این کشور به خارج مهاجرت کردند و میلیونها نفر نیز در داخل آواره شدند. در اوکراین نیز پس از آغاز درگیری گسترده در سال ۲۰۲۲، میلیونها شهروند به کشورهای اروپایی پناه بردند. در هر دو مورد، شدت درگیریهای میدانی، تخریب زیرساختها و ناامنی گسترده شهری، خروج جمعیت را به واکنشی طبیعی و گسترده تبدیل کرد.در چنین بستری، انتشار آماری که از پیشی گرفتن «ورود» بر «خروج» در مرزهای ایران حکایت دارد، واجد معنای اجتماعی ویژهای است. حتی اگر این داده صرفاً نسبت ترددهای ثبتشده باشد و نه شاخص کامل مهاجرت دائمی، باز هم در فضای ذهنی جامعه، به نمادی از «ماندن» و حتی «بازگشت» تعبیر می شود. تفاوت بسترها: مقایسهای محتاطانه با سوریه و اوکراینمقایسه علمی ایجاب میکند که ابتدا تفاوت زمینهها را در نظر بگیریم. در سوریه، کشور با یک جنگ داخلی تمامعیار، چندجانبه و فرسایشی روبهرو شد که بخشهای وسیعی از شهرها و زیرساختهای حیاتی را درگیر کرد. در اوکراین نیز بسیاری از مناطق مسکونی به طور مستقیم در معرض حملات سنگین قرار گرفتند.در چنین شرایطی، «خروج جمعیت» نه نشانه بیوطنی، بلکه واکنشی عقلانی برای حفظ جان بود. بنابراین، تفاوت رفتار ایرانیان را نمیتوان بدون توجه به تفاوت سطح و نوع تهدید تحلیل کرد…
…در فضای مجازی تأکید کرد.وی با اشاره به گزارشهای موجود از فعالیت برخی صفحات مجازی در شبکههای اجتماعی تصریح کرد: این صفحات با تبلیغات گسترده و ادعاهای درمانی غیرمستند، اقدام به عرضه محصولاتی تحت عنوان دارو و کمکدرمان میکنند.رضوی افزود: متخلفان از روشهایی نظیر ایجاد صفحات مجازی در پیامرسانهای داخلی، برگزاری جشنوارههای فروش و تخفیف در مناسبتهای مختلف، ارائه مصاحبههای تبلیغاتی ساختگی و انتشار کلیپهای تبلیغاتی با ادعاهای درمانی برای فروش محصولات خود استفاده میکنند.معاون درمان وزارت بهداشت همچنین خاطرنشان کرد: این محصولات در قالبهای مختلفی از جمله پودر، عصاره، کپسول و پماد عرضه میشوند و در تبلیغات آنها ادعاهای درمانی برای دهها بیماری مطرح شده است که میتواند سلامت مردم را به خطر اندازد.وی تأکید کرد: با توجه به اینکه این اقدامات میتواند از مصادیق آشکار جرایم پزشکی و دخالت افراد فاقد صلاحیت در امر درمان باشد، ضروری است اقدامات قانونی و قضایی لازم برای مسدودسازی صفحات، جلوگیری از ادامه تبلیغات و برخورد با عاملان آن انجام شود.در همین زمینه دکتر حسین رضاییزاده، رئیس مرکز طب ایرانی و مکمل وزارت بهداشت نیز با اشاره به ضرورت صیانت از جایگاه علمی طب ایرانی گفت: طب ایرانی مبتنی بر منابع معتبر علمی و چارچوبهای مشخص آموزشی…
…هر سایهای، یادآور آن هجمهی وحشتناک است. گرچه سیل تسلیتها و محکومیتها از سراسر جهان به سوی میناب جاری شد و نگاهها به سوی مظلومیت ما چرخید، اما یک حقیقت تلخ در این میان مغفول مانده است: روحِ مجروحِ کودکانِ زنده در میان ما.مسئولان عزیز شهرستان میناب و مدیران ارشد استانی؛ ساختن مدرسه و بازسازی کلاسهای درس، تکلیفی است که به جای خود ارزشمند است، اما آنچه امروز فرزندانِ ترسخوردهی ما به آن نیاز مبرم دارند، بازگشت «روحیه و نشاط» است. هانی و حامدِ من، مثل هزاران کودک دیگرِ این شهر، آرزوهای کوچکی داشتند که زیر آوارِ دشمنیها ناتمام ماند. یکی از بزرگترین آرزوهای آنها و همکلاسیهایشان، داشتن فضایی برای تخلیه هیجان، برای خندیدن از ته دل و برای فراموش کردن کابوسها بود. من از شما میپرسم؛ سهم کودکان میناب از شادی و تفریح کجاست؟ آلام و استرسهای پس از فاجعه، با دیوارهای سنگی درمان نمیشود. این نسلِ داغدیده، نیازمند فضایی مفرح و شاد است. احداث یک شهربازی بزرگ و در شأن کودکان میناب، کمترین کاری است که میتوان برای کاهش رنجهای این فرشتگان زمینی انجام داد. بیایید با ایجاد فضایی سرشار از هیجانِ مثبت و بازی، رنگِ خاکستریِ ترس را از دنیای کودکانهشان پاک کنیم. من یقین…
…داشتند با وجود گزینههای متعدد بومی و مدیران كاربلد و مجرب در بدنهی سازمان و در ترکیب هیات مدیره، فرصت تجربهای بینظیر را با انتصاب یک مدیرعامل آشنا به امورات جزیره خلق کند تا بلکه بخشی از مطالبات مردم از ریاست جمهوری محقق شود. در شرایطی که وضعیت اقتصادی و تجاری فعالان این حوزه چندان رضایتبخش نیست، تصمیماتی در تغییرات مدیریتی کلان این منطقه آزاد صورت گرفت که مدیرعامل پرحاشیه اما «نسبتا» فعالی که حداقل بر تمام زیر و بمهای اقتصادی، تجاری، صنعتی، عمرانی، گردشگری و اجتماعی قشم اشراف داشت، جایش را به مدیرعاملی داد که با الفبای مناسبات اجتماعی در جامعهای همچون قشم ناآشنا بود.مدیر شهریِ کلانشهری چون مشهد، در حالی بر کرسی پرطمطراق سازمان منطقه آزاد تجاری، صنعتی و گردشگری قشم تکیه زد که چشمانداز اقتصادی و تجاری و گردشگری جزیره تحت تاثیر شرایطی ناخواسته، در هالهای از ابهام فرو رفته بود.در حالی که در چنین مقطعی، قشم به مدیری توانمند و آشنا به جریانهای اقتصادی و صنعتی و گردشگری نیاز داشت، مدیری با عدم شناخت لازم از بسترهای اجتماعی و اقتصادی جزیره، ناخدای کشتی شد که لرزان بر موجهای دریا سوار بود، و او نه تنها این کشتی را به ساحل نرساند، با ناكارامدی…
…حامی یکی از برنامههای اصلی معاونت آموزش ابتدایی در راستای ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی از جهت اینکه نقطه تمرکز و توجه آن بر دانش آموزانیست که در جریان عادی تحصیل نتوانستند مهارتهای لازم را کسب و یادگیری مناسبی داشته باشند، دنبال می شود. در این طرح سعی می شود با فراهم کردن شرایط بهتر، فرصت بیشتر و کلاسهای جبرانی با همکاری معلمان و مدیران مدارس، وضعیت تحصیلی ابتدایی ها بهتر شود.وی با بیان اینکه با توجه به نتایج موفق طرح حامی در سال گذشته، از آبان ماه این طرح را در همه استانها حتی قبل از نتایج ارزشیابی نوبت اول شروع کرده ایم افزود: بر اساس نتایج نوبت اول، در دی ماه مجدداً مرحله دوم طرح حامی را شروع کردیم. در شرایط شروع جنگ رمضان و در شرایط فعلی که مدارس به صورت حضوری کلاسها را برگزار نمیکنند، همکاران ما در استانهای سراسر کشور برنامههای حامی را در بستر فضای مجازی با توجه به اقتصائات استانها دنبال میکنند؛ مثلا اگر برنامه عادی آموزشی دانش آموزان در دوره ابتدایی برای یک ساعت مشخص در بستر فضای مجازی تعیین شده، برای اجرای کلاسهای طرح حامی برای دانش آموزان مشمول، ساعتهای اضافه در بستر فضای مجازی با هماهنگی مدرسه و خانواده…
موجهای گرما تا 20 مرداد ادامه دارد
