جدید به قدیم
در «حواشی هفته»، به مرور اخبار و حاشیههایی که در هفته جاری پربازدید شده و مورد توجه کاربران شبکههای اجتماعی قرار گرفتهاست، میپردازیم.
وقوع سیلاب در شهرستانهای جاسک، سیریک و قشم اگرچه خساراتی به منازل، راهها و زیرساختها وارد کرد، اما جلوهای روشن از همبستگی، مدیریت میدانی و پای کار بودن همه دستگاهها را به نمایش گذاشت.
مدیرکل کمیته امداد امام خمینی(ره) استان هرمزگان با تشریح برنامههای این نهاد در حوزه توانمندسازی و ارائه خدمات هوشمند، از اجرای طرحهای توانمندسازی نوآورانه، در حوزه انرژیهای پاک، کشاورزی و آزادکاری خبر داد.
رئیس ستاد بحران کشور گفت: برنامهریزی برای بازسازی زیرساختها و جبران خساراتهای سیل هرمزگان، در دستورکار دولت است.
آیین جشن تکلیف دانشآموزان دختر پایه سوم ابتدایی مدارس حوزه «آبنما تا برنطین» به میزبانی مسجد ولیعصر (عج) روستای خیرآباد شهرستان رودان برگزار شد.
رییس شورای فرهنگی و اجتماعی زنان و خانواده از تصویب بسته مهم سیاستهای ارتقای سلامت زنان در این شورا خبر داد و گفت: این بسته سیاستی در قالب «سند ملی سلامت زنان» به روز آوری شده و به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسیده اما منتظر توشیح رییس جمهور به عنوان رییس شورای عالی است.
گونه جدیدی از ویروس آنفلوآنزای H۳N۲ در مناطق مختلف دنیا در حال گسترش است و نگرانیهایی را در بین کارشناسان بهداشت جهانی ایجاد کرده است.
تصور کنید سر سفره شام، همه اعضای خانواده دور هم نشستهاند، اما هرکس سرش در گوشی خود است؛ پدر در حال پاسخدادن به پیامهای کاری، مادر در اینستاگرام، فرزند نوجوان در حال چت با دوستان و کودک کوچکتر مشغول تماشای ویدئو. غذا سرد میشود، گفتوگوها نیمهکاره میماند و در نهایت، هرکس با احساس تنهایی از سر سفره بلند میشود؛ در حالی که ظاهراً «با هم» بودهاند. این صحنه، در گزارشهای مشاورهای و پژوهشهای خانوادگی، بسیار تکرار شده است. هدف این مقاله، کمک به خانوادهها برای شناخت تأثیر شبکههای اجتماعی بر روابطشان و یادگیری مهارت مدیریت آگاهانه و سالم این فضا در زندگی روزمره است.
در بسیاری از خانوادهها نوجوانانی که در سالهای ابتدایی مدرسه در شمار بچههای زرنگ قرار میگیرند، بعدها در مسیر تحصیلی و شغلی آنچنان که انتظار میرفت نمیدرخشند. این تفاوت میان عملکرد دوران کودکی و دستاوردهای بزرگسالی، اغلب خانوادهها را درگیر این پرسش میکند که چه میشود کودکِ موفق مدرسهای، سالهای بعد را با سردرگمی، افت انگیزه یا گاهی توقف پیش میبرد. یکی از دلایل مهم این شکاف آن است که مدرسه و خانه، هر دو تصویری ساده شده از موفقیت میسازند تصویری که بیشتر بر نمره، تکلیف انجامشده و رفتار مطیعانه تکیه دارد تا بر مهارتهای بنیادی و انعطافپذیری روانی. کودکی که در این چارچوب میدرخشد، الزاما تواناییهای لازم برای مدیریت اضطراب، تصمیمگیریهای پیچیده، کنارآمدن با شکست یا ساختن روابط بالغ را کسب نمیکند. از سوی دیگر، بسیاری از این کودکان از همان سالهای ابتدایی، بار انتظارات معلمان و والدین را بر دوش میکشند انتظاری که آرامآرام از شوق یادگیری پیشی میگیرد و به فشار درونی تبدیل میشود. در نتیجه، آنچه در ظاهر یک مسیر پیشروی مداوم به نظر میرسد، گاهی در واقع مسیری است که با اضطراب پنهان، کمالگرایی افراطی و ترس از اشتباه سوختگیری میشود. این مدل عملکرد اگرچه در دوران مدرسه نتیجه میدهد، اما در مواجهه با پیچیدگیها و بیساختاری بزرگسالی، ناگهان کماثر میشود و فرد را با خلا مهارتهای مهمتری رو به رو میکند.
معاون نوآوری و هوشمندسازی سازمان ثبت احوال با اشاره به مشکل تأمین بدنه و تراشه کارت ملی هوشمند، از آمادگی کامل برای صدور ماهانه دو میلیون کارت خبر داد.
گزینه لغو شیوه دوم خرید کالابرگ فعال شد
