جدید به قدیم
انتخابات میان دورهای در حوزه انتخابیه مرکزی استان هرمزگان برگزار میشود تا با رای مردم، جای خالی «محمد آشوری» نماینده سابق بندرعباس، حاجیآباد، قشم، بندرخمیر و ابوموسی در مجلس شورای اسلامی پر شود و هرمزگان در یک سال و اندی باقی مانده از عمر مجلس دوازدهم {یک سال و ده ماه در صورت برگزار شدن انتخابات مجلس سیزدهم طی اسفند ماه 1406} در سپهر سیاسی کشور صدای رسایی داشته باشد. مجلس شورای اسلامی سنگر نخست استانها برای مطالبه کمبودها و پیگیری رفع تبعیضها، رساندن صدای مردم و بهبود و التیام زخمهای حاشیهنشینی است؛ از همین روی برگ تعیینکنندهای در ترقی استان خواهد بود. چه بسا استانهایی که با اثرگذاری، چانهزنی و نفوذ سیاسی نمایندگانش در بهارستان در جذب بودجه، بهکارگیری نیروی انسانی و سایر اهداف موفق ظاهر شدند. فصل عبور از نمایندگان غائبنگاهی به تاریخچه معاصر انتخابات مجلس و کسانی که طی ادوار مختلف وارد بهارستان شدند، نشان میدهد همواره بودهاند برخی افرادی که پس از رای مردم آنها را تا انتخابات بعدی فراموش کردند و ارتباط آنها با عموم مردم و حتی با رسانهها گزینشی و انگشتشمار بوده است. نماینده هرمزگان بودند اما در خاک تهران زمینگیر شدند و بیش از آنکه در حوزه انتخابیه باشند در خانه…
به گزارش صبح ساحل، مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اعلام کرد: تمامی دانش آموزان پایه دوازدهم متقاضی شرکت در آزمون سراسری سال آینده میبایست از طریق درگاه my.medu.ir اقدام به مشاهده، بررسی و تایید سوابق تحصیلی خود کنند.
…نفر ظرفیت در دوره های روزانه، نوبت دوم، پردیس خودگردان در رده های بعدی قرار دارند.گروه آزمایشی کشاورزی و منابع طبیعی دارای ظرفیتی به میزان یک هزار و ۹۸۳ نفر است. در این گروه این ظرفیت در دوره های های روزانه، نوبت دوم، پردیس خودگردان پذیرفته می شوند.گروه هنر با ۴۳۷ نفر ظرفیت ، گروه زبان با ۲۷۱ نفر ظرفیت و گروه دامپزشکی با ۲۶۶ نفر ظرفیت دارای کمترین میزان ظرفیت پذیرش در آزمون دکتری سال ۱۴۰۵ هستند.تغییر رشته، تغییر گرایش و انتقال دانشجویان در مقطع دکتری امکانپذیر نیست، بنابراین به متقاضیان تأکید می شود در خصوص مراجعه به دانشگاه ها برای درخواست پذیرش و انجام مرحله مصاحبه و بررسی سوابق علمی و پژوهشی، دقت لازم را بعمل آورند.از همۀ پذیرفته شدگان نهایی رشته محل های دوره های غیر از روزانه و روزانه - غیردولتی شامل: دوره های نوبت دوم، پردیس خودگردان، پیام نور، غیردولتی و غیرانتفاعی شهریه دریافت خواهد شد. متقاضیان برای اطلاع از میزان شهریه دوره های مختلف به درگاه های اطلاعرسانی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی مورد نظر مراجعه کنند.طبق مصوبات شورای سنجش و پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی، در سال ۱۴۰۵ مرحله تکمیل ظرفیت در آزمون دکتری وجود نخواهد داشت.
اینجا ساحل «خواجه عطا» بندرعباس است، سکونتگاهی در شمال حساسترین آبراه جهان که سه تاب چوبی کوتاه و بلند آن، نماد «تاب آوری» است. این ساحل که به فستیوال مردمی ش معروف و شناخته می شود قصه های حماسی هزاره اخیر «هرمزگان» و «بندرعباس» را با زبان هنر و موسیقی و هویت و فرهنگ ساحل نشینی تفسیر و بازروایت کرده است. هرمزگانی های امروزی سابقه پنج قرن حکمرانی باشکوه نیاکان خود یعنی «ملوک هرموز» را فراموش نکرده اند ولی بسیاری از ایرانیان نمی دانند که نام تنگه هرمز یادگار کدام سلسله است و نام این آبراه مهم از کجا ریشه گرفته است! بعید می دانم «خواجه کمال الدین عطا» را هم بشناسند؛ شخصیتی حماسی که ۵۲۰ سال پیش در مقابل اشغالگران پرتغالی، ایستاد و نامش به عنوان نخستین قهرمان ایرانی مبارزه با استعمار ثبت شد.این روزها که بازارهای انرژی جهان در پی نوسانات ناشی از جنگ ایران، در شوک به سر میبرند، در ساحل خواجهعطا، «ارز رایج» نه دلار آمریکاست و نه یوآن چین، بلکه از جنس دیگری است. اگر اقتصاد را علم تخصیص منابع کمیاب بدانیم، امروز «شادمانی» استراتژیکترین منبعی است که مردمان این ساحل برای حفظ و توسعه آن دست به احتکار نزدهاند؛ بلکه آن را…
…کل سابقه تحصیلی پایه دوازدهم یا دیپلم و پیش دانشگاهی برای نظام آموزشی سالی واحدی را با توجه به هر یک از ضرایب دروس بر اساس مصوبه جلسه ۴۰ شورای سنجش و پذیرش دانشجو و با توجه به میزان تاثیر هر پایه نمره کل حاصل از ترکیب پایههای یازدهم و دوازدهم یا (یازدهم و دیپلم و پیش دانشگاهی برای نظام آموزشی سالی واحدی) را در گروه آزمایشی مربوطه محاسبه و به سازمان سنجش آموزش کشور اعلام میکند.همه متقاضیانی که سابقه تحصیلی کامل پایههای یازدهم و دوازدهم یا دیپلم و پیش دانشگاهی برای نظام آموزشی سالی واحدی مورد نیاز گروه آزمایشی مورد نظر خود را ندارند، اعم از دانش آموزان و فارغ التحصیلان شاخههای فنی و حرفهای و کاردانش طلاب حوزههای علمیه متقاضیانی که نمره خود را قبل از خرداد سال ۱۳۸۴ اخذ کردهاند، فارغالتحصیلان مدارس بین الملل و دارندگان گواهینامه معادل دوره متوسطه و پیش دانشگاهی و سایر متقاضیان فاقد سابقه تحصیلی یا دارای سابقه تحصیلی ناقص باید برای ایجاد سابقه تحصیلی دروس عمومی و اختصاصی پایههای یازدهم و دوازدهم بر اساس برنامه اعلامی وزارت آموزش و پرورش اقدام کنند.در صورتی که متقاضی در امتحانات نهایی که وزارت آموزش و پرورش برای ایجاد سوابق تحصیلی پایههای…
… پذیرش دانشجو در سال ۱۴۰۶ بر اساس قانون «سنجش و پذیرش دانشجو در دورههای تحصیلات تکمیلی در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی مصوب ۱۳۹۴/۱۲/۱۸ مجلس شورای اسلامی» و همچنین آییننامه اجرایی مربوطه و مصوبات «شورای سنجش و پذیرش دانشجو در دورههای تحصیلات تکمیلی» و مطابق این اطلاعیه و شرایط و ضوابط مندرج در دفترچه راهنمای ثبتنام پذیرش آزمون مذکور که در زمان ثبتنام توسط این سازمان منتشر میشود، صورت خواهد گرفت.۱- شیوه «آموزشی – پژوهشی»: سنجش و پذیرش بر اساس معیارهای زیر انجام میگیرد:- آزمون متمرکز: ۵۰ درصد- سوابق آموزشی، پژوهشی و فنّاوری: ۲۰ درصد- مصاحبه علمی و سنجش عملی: ۳۰ درصد۲- شیوه «پژوهش محور»: سنجش و پذیرش بر اساس معیارهای زیر صورت میگیرد:- آزمون متمرکز:۳۰ درصد- سوابق آموزشی، پژوهشی و فنّاوری: ۲۰ درصد- مصاحبه علمی و سنجش علمی: ۳۰ درصد- تهیه طرح واره: ۲۰ درصداجرای مرحله اول (آزمون متمرکز) توسط سازمان سنجش آموزش کشور و امتیاز مربوط به سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری، مصاحبه علمی و ... توسط دانشگاهها و مراکز آموزش عالی پذیرنده دانشجو انجام خواهد شد.۳- بر اساس مصوبه شورای سنجش و پذیرش دانشجو در دورههای تحصیلات تکمیلی به تاریخ ۱۴۰۳/۱۲/۲۱ مواد آزمون متمرکز دکتری (Ph.D) سال ۱۴۰۶ به شرح زیر…
… پذیرش دانشجو در سال ۱۴۰۶ بر اساس قانون «سنجش و پذیرش دانشجو در دورههای تحصیلات تکمیلی در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی مصوب ۱۳۹۴/۱۲/۱۸ مجلس شورای اسلامی» و همچنین آییننامه اجرایی مربوطه و مصوبات «شورای سنجش و پذیرش دانشجو در دورههای تحصیلات تکمیلی» و مطابق این اطلاعیه و شرایط و ضوابط مندرج در دفترچه راهنمای ثبتنام پذیرش آزمون مذکور که در زمان ثبتنام توسط این سازمان منتشر میشود، صورت خواهد گرفت.۱- شیوه «آموزشی – پژوهشی»: سنجش و پذیرش بر اساس معیارهای زیر انجام میگیرد:- آزمون متمرکز: ۵۰ درصد- سوابق آموزشی، پژوهشی و فنّاوری: ۲۰ درصد- مصاحبه علمی و سنجش عملی: ۳۰ درصد۲- شیوه «پژوهش محور»: سنجش و پذیرش بر اساس معیارهای زیر صورت میگیرد:- آزمون متمرکز:۳۰ درصد- سوابق آموزشی، پژوهشی و فنّاوری: ۲۰ درصد- مصاحبه علمی و سنجش علمی: ۳۰ درصد- تهیه طرح واره: ۲۰ درصداجرای مرحله اول (آزمون متمرکز) توسط سازمان سنجش آموزش کشور و امتیاز مربوط به سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری، مصاحبه علمی و ... توسط دانشگاهها و مراکز آموزش عالی پذیرنده دانشجو انجام خواهد شد.۳- بر اساس مصوبه شورای سنجش و پذیرش دانشجو در دورههای تحصیلات تکمیلی به تاریخ ۱۴۰۳/۱۲/۲۱ مواد آزمون متمرکز دکتری (Ph.D) سال ۱۴۰۶ به شرح زیر…
…شدند.پذیرش دانشجو در مقطع دکتری در سال ۱۴۰۶ بر اساس قانون «سنجش و پذیرش دانشجو در دورههای تحصیلات تکمیلی در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی مصوب ۱۸ اسفند ۱۳۹۴ مجلس شورای اسلامی» و همچنین آییننامه اجرایی مربوطه و مصوبات «شورای سنجش و پذیرش دانشجو در دورههای تحصیلات تکمیلی» و مطابق اطلاعیه و شرایط و ضوابط مندرج در دفترچه راهنمای ثبتنام پذیرش آزمون که در زمان ثبتنام توسط سازمان سنجش منتشر میشود، صورت خواهد گرفت.۱.شیوه «آموزشی – پژوهشی»: سنجش و پذیرش بر اساس معیارهای زیر انجام میگیرد: آزمون متمرکز: ۵۰ درصد سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری: ۲۰ درصد مصاحبه علمی و سنجش عملی: ۳۰ درصد۲.شیوه «پژوهش محور»: سنجش و پذیرش بر اساس معیارهای زیر صورت میگیرد: آزمون متمرکز: ۳۰ درصد سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری: ۲۰ درصد مصاحبه علمی و سنجش علمی: ۳۰ درصد، تهیه طرح واره: ۲۰ درصداجرای مرحله اول (آزمون متمرکز) توسط سازمان سنجش آموزش کشور و امتیاز مربوط به سوابق آموزشی، پژوهشی و فناوری، مصاحبه علمی و ... توسط دانشگاهها و مراکز آموزش عالی پذیرنده دانشجو انجام خواهد شد.بر اساس مصوبه شورای سنجش و پذیرش دانشجو در دورههای تحصیلات تکمیلی در تاریخ ۲۱ اسفند ۱۴۰۳ مواد آزمون متمرکز دکتری (Ph.D) سال ۱۴۰۶ به شرح…
…بسازند و به منابع جهانی دسترسی داشته باشند؛ در حالی که اقشار کمدرآمد و مستقل، هر روز بیشتر از رقابت عقب میمانند.از منظر اقتصادی نیز این مدل پرسشبرانگیز است. اگر محدودیت وجود نداشته باشد، اساساً نیازی به فروش نسخه «بدون محدودیت» نیست. بنابراین، محدودیت به پیششرط یک بازار سودآور تبدیل میشود. هرچه دیوار بلندتر باشد، عبور از آن گرانتر فروخته میشود. در چنین شرایطی، انگیزهای برای کاهش محدودیتها باقی میماند؟ یا برعکس، محدودیت به بخشی از مدل کسبوکار تبدیل میشود؟ مسئله فقط چند اپلیکیشن یا چند وبسایت نیست؛ مسئله اصل برابری است. همانطور که نمیتوان آموزش یا خدمات عمومی را صرفاً به کسانی داد که پول بیشتری دارند، دسترسی آزاد به اینترنت نیز نباید امتیاز ویژه باشد. اینترنت اگر زیرساخت حیاتی جامعه است، باید برای همه شهروندان در دسترس باشد؛ نه اینکه به دو نسخه «عادی محدود» و «ویژه آزاد» تقسیم شود. در نهایت، سؤال روشن است: آیا اینترنت آزاد یک حق است یا یک کالای لوکس؟ اگر حق است، باید برای همه باشد؛ برای نجار، کارگر، دانشجو، استاد و مدیر. اما اگر قرار است تنها کسانی که توان مالی دارند بدون فیلتر باشند، باید بپذیریم که با نوعی آپارتاید دیجیتال روبهرو هستیم؛ جایی که آزادی دسترسی، قیمت دارد.
…اطلاعات کاربری خود وارد درگاه ملی خدمات الکترونیک مالیاتی به آدرس الکترونیکی (my.tax.gov.ir) شوند و پس از ورود به کارپوشه غیرتجاری، در بخش «وضعیت درآمدها»، جزئیات مربوط به حقوق خود را مشاهده کنند.طبق این گزارش، در این بخش، اطلاعات به دو صورت نمایش خلاصه و نموداری از وضعیت درآمد و مالیات و جدول تفصیلی ماهبهماه شامل مبلغ حقوق اعلامی کارفرما و میزان مالیات محاسبهشده، در دسترس قرار دارد.این سامانه همچنین به کاربران امکان میدهد مطمئن شوند اطلاعاتی که کارفرمای آنها به سازمان امور مالیاتی ارسال کرده است، با واقعیت پرداختی مطابقت دارد.بر اساس اعلام سازمان امور مالیاتی، هدف از این طرح ارتقای شفافیت، عدالت مالیاتی، و تسهیل ارتباط بین کارفرمایان و کارکنان است. همچنین پیشبینی میشود این قابلیت جدید، در آینده با سایر خدمات «کارپوشه ایرانیان» یکپارچه شود تا شهروندان بتوانند سوابق مالی و شغلی خود را در بستری واحد مدیریت کنند.سابق بر این، سید محمد هادی سبحانیان رئیسکل سازمان امور مالیاتی کشور، از کارپوشه اقتصادی ایرانیان بهعنوان بستر اصلی تحول در نظام مالیاتی و اقتصادی کشور یاد کرده بود.به گفته سبحانیان، این کارپوشه که در قالب پایگاه اطلاعاتی ماده ۱۶۹ مکرر قانون مالیاتها راهاندازی شده، ابزاری برای کشف فساد…
اصابت پرتابههای دشمن آمریکایی در حوالی قشم
