07
مرداد
1405
مرداد
1405
جدید به قدیم
به گزارش صبح ساحل ، عزت هیئت حسینیان روز چهارشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: با توجه به مشکلهای مالی و بانکی و همچنین فعالیت های آموزشی موازی که یاد شده ۱۵۰ آموزشگاه از آموزشگاه های آزاد فنی و حرفه ای دارای مجوز هرمزگان فعال هستند و مجموع آموزشگاههای آزاد فنی و حرفهای دارای مجوز در هرمزگان ۱۷۶ آموزشگاه است. وی ادامه داد: در حالی که مرجع صدور مجوز آموزشهای فنی و حرفهای اداره کل فنی و حرفهای هرمزگان است برخی ادارههای دولتی قدرتمند اقدام به دادن مجوز آموزش به افرادی و یا اشخاص حقوقی بدون صلاحیت می کنند که آموزش مناسبی نمیدهند و نظارتی هم بر روی آنها وجود ندارد. رییس انجمن صنفی آموزشگاههای آزاد فنی و حرفهای هرمزگان خاطر نشان کرد: بدین ترتیب علاوه بر دادن آموزش بیکیفیت به سرمایههای انسانی توسط این اشخاص، سرمایه مالی جامعه هم هدر میرود. حسینیان اضافه کرد: از سوی دیگر انتظار میرود سازمان امور اداری و استخدامی کشور به مدرک فنی و حرفهای را که دارای کُد بین المللی است توجه داشته و آنرا به عنوان یک مدرک معتبر بپذیرد. وی یاد آور شد: همچنین ادارههای دولتی به جای دایر کردن مرکز آموزشی برای کارکنان خود میتوانند با…
به گزارش صبح ساحل، محمودرضا اسفندیار کارشناس آموزش و پرورش در روزنامه آرمان ملی نوشت: «طرح اخير نمايندگان مجلس در ارائه طرح يک فوريتي با عنوان «رفع انحصار از زبان انگليسي در نظام آموزش همگاني کشور» موجب تعجب کارشناسان و نيز فرهنگيان شده است». ور در ادامه اضافه کرد: «بر اساس اين طرح قرار است آموزش تمامي زبانهاي انگليسي و غير انگليسي اختياري و از محيط مدرسه خارج و به آموزشگاههاي آزاد سپرده شود. هزينه آموزش نيز بر عهده دانشآموزان خواهد بود. رهبرانقلاب در سال 95 سخن از رفع انحصار تدريس زبان انگليسي و ترويج ساير زبانها داشتهاند نه حذف زبان انگليسي از مدارس و سپردن آن به بخش خصوصي، چرا که ايشان بهخوبي واقفند و اشراف دارند که اگر منظور چنين طرحي بود با اصل 30 قانون اساسي و عدالت آموزشي مصرّح در سند تحول در تضاد است. بهتراست طراحان هرچه سريعتر اين پيشنهاد را خود پس بگيرند، چراکه کلام ايشان به قدري واضح است که تفسير بردار نيست. در اين بين به دلايلي محکم آموزش و پرورش صرفا به يک دليل سکوت معنيدار پيشه کرده و موضع مخالف قاطعي اتخاذ نکرده، بجز نويد ادهم که مصاحبهاي دو پهلو هم ادعاي بياطلاعي کردند و هم از طرفي ابراز نگراني…
به گزارش صبح ساحل رئیس انجمن موسیقی استان هرمزگان در ابتدای این نشست با بیان اینکه در جمع حاضر افرادی از 15 بخش موسیقی هرمزگان از مؤسسات، آموزشگاهها، گروههای اجرا کننده در اماکن تفریحی، گروههای سنتی، محلی و پاپ، بانوان، پیشکسوتان، نوازندگان و فعالین رسانهای در حوزه موسیقی حضور دارند. احمد پاداش با اشاره به اینکه موسیقی هرمزگان شاخص در هنر، موسیقی دریا، کویر هوا است، تصریح کرد: در دنیا موسیقی هرمزگان جز یکی از شاخصهای موسیقی است و همواره گروههای موسیقی هرمزگان در صحنههای بینالمللی با درخشش به خانه بازگشتهاند. وی با بیان اینکه بندرعباس شهری ساحلی است و باید به موسیقی آن بهعنوان صنعتی در جذب گردشگر نگاه شود، اظهار کرد: اشتغال و درآمد خوبی باید برای هنرمندان موسیقی از این بخش به وجود بیاید که این مهم بدون حمایت مسئولین اجرایی نمیشود. پاداش با اشاره به اینکه باید از سرمایههای استان بهره لازم ببریم و میتوانیم بندرعباس را از مهمترین مراکز گردشگری در کشور و حتی منطقه قرار دهیم، اضافه کرد: با شرکتهای توریستی وارد مذاکره شدهام و آنها از موضوع برگزاری جشنوارههای موسیقی در جذب گردشگر استقبال کردهاند. وی ادامه داد: به دنبال برگزاری جشنوارهای موسیقی با حضور "یانی" از هنرمندان برجسته جهانی هستیم تا بتوانیم…
…به اشتغالزایی در بخش غیردولتی گفت: یک میلیون نفر در مدارس غیردولتی مشغول بکار شدهاند. از این منظر چه مقدار از مدارس غیردولتی حمایت شده است؟ قانون تاسیس مدارس غیردولتی تصویب شده اما بندهای حمایتی آن معطل مانده است. عضو شورای سیاست گذاری و نظارت بر مراکز و مدارس غیردولتی افزود: در سالهای گذشته، در هر جلسه شورا تعدادی درخواست توقف فعالیت مدارس غیردولتی به دست ما میرسد. دو مشکل داریم: یک مشکل قوانین دست و پاگیر برای مدارس غیردولتی است، مثلا در ماده ۲۰ قانون مدارس غیردولتی آمده که آموزشگاهها از محل درآمد خود ۴ درصد به حساب دولت بریزند که غیر شهر تهران در هیچ کجای دیگر اجرا نمیشود. این۴ درصد علاوه بر مالیات است. وی ادامه داد: ۱۱ درصد جمعیت دانش آموزی در مدارس غیردولتی تحصیل میکنند که اگر این مدارس را نادیده بگیریم، بار سنگینی به دوش دولت تحمیل میشود. میرزایی با بیان اینکه تاکی چندهزار مدرسه غیردولتی باید تاوان کار تاپخته یک موسس در زاهدان و آن اتفاق تلخ را پس بدهند گفت: فکر نمیکنم ۳۰ مدرسه بیشتر باشند که هزینه بالا میگیرند و آبروی دیگر مدارس را میبرند. اگر مدرسهای همان ۵ میلیون شهریه مصوب را بگیرد، بیش از سه چهارماه دوام نمی آورد…
…دوره آموزش باشد، ضمن رسیدگی قانونی به غیبت یا فرار آنان، مجدداً به دوره آموزش اعزام میشوند و پس از پایان آموزش در یگان قبلی به خدمت ادامه میدهند. مدت آموزش قبلی این افراد جزو خدمت آنان محسوب نمیشود. همچنین چنانچه در مورد کارکنان وظیفهای که به دستور مقامات قضائی بازداشت میشوند رأی برائت یا قرار منع پیگرد صادر شود مدت حبس، جز خدمت وظیفه عمومی آنان محسوب میشود. استخدام مشمولان به طور کلی در وزارتخانهها و مؤسسات وابسته به دولت و در کارخانهها و کارگاهها و مؤسسات خصوصی بدونداشتن معافیت دائم نیز طبق ماده ۶۲ قانون خدمت وظیفه عمومی ممنوع است و البته استخدام مشمولان غیر غایب در نیروهای مسلح جمهوری اسلامی با رعایت مقررات این قانون از محدودیت مقرر در موارد فوق مستثنیاست. برابر ماده ۶۳ مکرر کسانی که به نحوی مشمولین غایب را در مؤسسات دولتی و غیردولتی از قبیل کارخانهها، شرکتها، آموزشگاهها، کارگاهها، بنگاهها، مغازهها و تعمیرگاهها، به کارگیری کنند توسط نیروی انتظامی، وزارتخانههای «تعاون، کار و رفاه اجتماعی» و «صنعت، معدن و تجارت» شناسایی و به محاکم صالحه قضائی معرفی میشوند. مجازات اینگونه افراد برای بار اول هزینه سالانه یک سرباز و برای بار دوم و بیشتر هزینه سالانه سه سرباز است. تبصره ثبت…
… در برابر تیم قدرتمند دبیرستان فردوسی ایستادگی کردیم و دراین بازی با زدن آبشارهای (اسپک) محکم ترس و واهمه ای عجیبی در دل بازیکنان فردوسی به وجود آوردم. آبشار زدن (اسپک) یک پایی در آن زمان کمتر بازیکنی مثل من آبشارش به شکل یک پایی می زد که بعدها اسپک هایم را جفت پا می زدم. در دبیرستان فردوسی درچند بعد فعالیت می کردم و درآن زمان حسینی رئیس دبیرستان مرا به عنوان معاون مدرسه انتخاب کرد .علاوه براین سمت مسئول انتظامات و ورزش دبیرستان نیز برعهده داشتم. حضور درتیم آموزشگاه های استان: با درخششی که از خود در والیبال نشان دادم درسال 48 مورد توجه مربیان آموزشگاهها قرار گرفتم و به تیم منتخب آموزشگاه های استان دعوت شدم ودرهمان سال با تیم آموزشگاههای استان برای مسابقات آموزشگاهی کشور به تهران اعزام شدیم ودرنخستین بازی مقابل تیم سمنان به میدان رفتیم . در آن بازی کوچکیان مربی تیم بود یک (ست) بازی کردم. در بازی دوم در مقابل تیم چهارمحال به عنوان یار اصلی به میدان رفتم و (ست) اول پیش افتادیم، اما در (ست دوم) اشتباه مربی ما در ارنج تیم باعث شد 2 بریک از حریف شکست بخوریم ودرهمان بازی از سوی کاظم نفر از داوران بین المللی…
…فوتبالی از نوجوانانی تا دوران دبیرستان محمد شعبانی دوران کودکی را در محله نایبند گذراند. درهمان دوران نوجوانی عشق به بازی با توپ پلاستیکی در همه وجودش رخنه کرده بود و بیشتر اوقات در زمین محله در زمین خاکی میگذراند. دوران ابتدایی در دبستان صنعتی گذراند و در ادامه تحصیل در دوره متوسطه رشته ادبی را انتخاب کرد و در همانجا بود که با روش صحیح بازی فوتبال آشنا شد. بازیش موردتوجه دبیر ورزش دبیرستان قرار گرفت و به تیم دبیرستان دعوت شد. دربازیهای آموزشگاهی بندرعباس بازیهای خوبی را از خود نشان داد تا به تیم منتخب آموزشگاههای استان که زیر نظر عزیز دبستانی بود دعوت شود. درخشش شعبانی در فوتبال آموزشگاهها باعث شد عبدالحمید سعیدیان مربی تیم نوجوانان استان ایشان را به تیم منتخب نوجوانان استان دعوت کند. درخشش محمد شعبانی در فوتبال خیلی سریع بود و خیلی زود به تیم منتخب استان دعوت شد. وی بعد از اخذ دیپلم دانشسرای مقدماتی در آزمون فوقدیپلم تربیتبدنی شرکت و پس از موفقیت وارد دانشکده چمران اصفهان شد و فوقدیپلم تربیتبدنی از این دانشکده اخذ کرد و در دبیرستانهای بندرعباس بهعنوان دبیر ورزش به فعالیت پرداخت. در سال 65 ازدواج کرد و حاصل این ازدواج 2 پسر و یک دختر است…
…مصوب شده و در نظر داریم در قالب طرح اشتغال فراگیر و روستایی بتوانیم آن را منجر به اشتغال کرده و بتوانیم از این ظرفیت در راستای توانمندسازی جوامع بومی محلی استفاده کنیم. اسما کریمی تصریح کرد: با توجه به اینکه در 13 مرکز دولتی، آموزش فنی و حرفهای وجود دارد اما نسبت به سرانه استانهای همجوار بسیار محدودیت داریم درصورتیکه استان دارای ظرفیت و پتانسیل بسیار زیادی است. وی با بیان اینکه شرایط اگر محیا شود و افراد بومی سرکار بروند باید آموزش و توانمندسازی این افراد ویژه دیده شود، تصریح کرد: به این دلیل زیرمجموعه وزارت کار و رفاه اجتماعی قرارگرفتهایم که به افراد آسیبدیده اجتماعی و بازمانده از تحصیل آموزش دهیم؛ تمامی ورودیهای مراکز دولتی ما فارغالتحصیلان دانشگاهی هستند که آنها به دلیل فقدان مهارت و فقر مهارتی به مراکز آموزشی فنی و حرفهای مراجعه میکنند.کریمی با اشاره به اینکه برای اینکه بتوانیم عرضه و تقاضا را پاسخگو باشیم، قطعاً با اعتبارات دولتی نمیتوانیم این کار را انجام دهیم و امکان جذب نیروی دولتی نیز فراهم نیست، اضافه کرد: آموزشگاههای آزاد در کنار ما فعالیت میکنند و باید از این فرصت عالی در جهت استفاده از تجربه و تخصص آنها متناسب با بازار کار استفاده کنیم.
صبح ساحل ، اجتماعی - معاون اشتغال و خودکفایی کمیته امداد امام خمینی استان هرمزگان گفت: بیش از دو هزار مددجوی زیر پوشش کمیته امداد از آموزشهای فنی و حرفهای بهرهمند شدند. عبدالرضا خسروانی معاون اشتغال و خودکفایی کمیته امداد امام خمینی استان هرمزگان گفت: در نیمه نخست امسال بیش از دو هزار مددجوی زیر پوشش کمیته امداد از آموزشهای فنی و حرفهای بهرهمند شدند. وی افزود:از این شمار ۶۳۹ نفر از کارآموزان در مراکز دولتی سازمان فنی و حرفهای و هزار و ۴۹۲ نفر نیز در آموزشگاههای آزاد فنی و حرفهای از این آموزشها بهرهمند شدند. وی افزود: برای مهارتآموزی این مددجویان بیش از ۲۹۰ میلیون تومان هزینه شده است.معاون اشتغال و خودکفایی کمیته امداد امام خمینی استان هرمزگان گفت:از این تعداد هزار و ۴۶۸ نفر زن و ۶۶۳ نفر مرد بودند. خسروانی افزود:به مددجویان در سه بخش مقدماتی، مهارت آموزی و پایدار سازی آموزش داده میشود.وی گفت:به مددجویان در ۶ حوزه کشاورزی، دامپروری، شیلات، صنعت و معدن، خدمات و صنایع دستی تسهیلات اشتغالزایی پرداخت میشود. بازپرداخت وامها ۴ درصد و ۵ ساله است.بیش از ۶۰ هزار خانوار در استان از خدمات کمیته امداد امام خمینی بهرهمند هستند./ باشگاه خبرنگاران جوان
…کشور مشغول تحصیل هستند. رئیس دانشگاه فنی و حرفهای کشور با بیان اینکه تنها سه مرکز در استان هرمزگان وجود دارد، گفت: علت حضورم در بندرعباس به همراه مدیرکل نظارت و ارزیابی دانشگاه فنی و حرفهای کشور ایجاد تغییر و تحول در رشد کمی و کیفی آموزش مهارتی استان است. وی بابیان اینکه یکی از مهمترین بحثها، توسعهی آموزشهای مهارتی در استان است، عنوان کرد: تفاهمنامهای با استاندار هرمزگان برای دانشگاه فنی و حرفهای تنظیم کردهایم بر اساس این تفاهمنامه بخشی از منابع ملی و همچنین داخلی استان را برای رشد کارگاهها و تجهیزات اختصاص دادهایم. رئیس دانشگاه فنی و حرفهای کشور بیان کرد: برخی از پروژههای عمرانی و توسعهی این دانشکده را باید با استفاده از همان منابع ملی و منابع داخلی استانی به پایان رسانیم. وی ادامه داد: ایجاد تحول در آموزشگاهها، پیشرفته کردن امکانات و تجهیزات آزمایشگاهها و نیز کارگاهها بهقدری نیاز است که در این فصل باوجود گرمای شدید به این استان سفرکردهایم. صالحی عمران بابیان اینکه بهروزرسانی و تجهیز کردن نیازمند زمان و هزینه است، بیان کرد: پروژههایی مانند ساخت خوابگاه، سلفسرویس، کارگاهها و فضای آموزشی جزء برنامههای این سازمان است، با اندکی صبر و تحمل به این موارد نیز رسیدگی خواهیم کرد. وی افزود:…
